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名篇名句默写,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)同为赤壁怀古诗词,苏轼塑造了青年将领周瑜的英雄形象,而在杜牧的《赤壁》中,却用“”,讽刺了周瑜赤壁之战中成功的侥
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名篇名句默写,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)同为赤壁怀古诗词,苏轼塑造了青年将领周瑜的英雄形象,而在杜牧的《赤壁》中,却用“______”,讽刺了周瑜赤壁之战中成功的侥幸。
(2)李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道高险的句子是“___,___”。
(3)韩愈在《师说》中开篇就提出教师职能的句子是“师者,___。”
(1)同为赤壁怀古诗词,苏轼塑造了青年将领周瑜的英雄形象,而在杜牧的《赤壁》中,却用“______”,讽刺了周瑜赤壁之战中成功的侥幸。
(2)李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道高险的句子是“___,___”。
(3)韩愈在《师说》中开篇就提出教师职能的句子是“师者,___。”
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答案和解析
(1)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(重点字:郎、铜)
(2)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹(重点字:扪、胁、坐).
(3)所以传道受业解惑也(重点字:受)
(2)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹(重点字:扪、胁、坐).
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