阅读理解董宣字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘，宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地

Question

阅读理解

　　董宣字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘，宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕强项令出。赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”

　　在县五年。年七十四，卒于宫。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛、敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。

（选自《后汉书·酷吏传》）

（1）对下列句中加粗词语的理解，不正确的一项是

[　　]

A．以刀画地，大言数主之失	数：列举
B．使宣叩头谢主	谢：谢罪
C．宣悉以班诸吏	班：安排
D．即以头击楹，流血被面	被：覆盖

（2）下列各句中，加粗词语与现代汉语意义相同的一项是

[　　]

A．后特征为洛阳令

B．唯见布被覆尸，妻子对哭

C．天子不与白衣同

D．董宣廉洁，死乃知之

（3）下列全都表现董宣“秉公执法、不畏权贵”的精神的一组是

[　　]

①有大麦数斛，敝车一乘

②乃驻车叩马……因格杀之

③宣悉以班诸吏

④以头击楹，流血被面

⑤董宣廉洁，死乃知之

⑥两手据地，终不肯俯

A．①④⑤	B．③⑤⑥
C．①②③	D．②④⑥

（4）下列对原文的分析和概括，不正确的一项是

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A．本文篇幅不长，但是事件的起因、发展、高潮和结局都叙述得非常清楚，而且波澜起伏、扣人心弦。

B．董宣未经审判，就“格杀”湖阳公主的家奴，似乎是不合法律程序，但文中董宣作为执法者，对依仗权贵犯法当死者处以极刑，又是无可指责的。

C．汉光武帝刘秀对董宣态度的前后变化，足见他是一个利令智昏、朝令夕改的国君。

D．本文描写董宣，正面描写和侧面描写相结合，主次协调，详略得当，行文活泼，富于变化。

Answer 1

C;D;D;C