（本题6分）某初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想：A．洋芋的密度与品种有关；B

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（本题6分）某初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想：
A．洋芋的密度与品种有关；
B．洋芋的密度与质量有关；
C．洋芋的密度与成熟度有关。
(1)请你根据生活经验，再提出一个猜想：                                   。
(2)为了验证猜想A，需要控制洋芋的        和       ，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋。
(3)请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为           kg/m³ 。比较三次的实验数据可以得到结论：                               。

次数	品种	成熟度	质量/kg	体积/cm³	密度/(kg/m³ )
1	小紫芋	成熟	20	18	1. 11×10³
2	黄心洋芋	成熟	20	18. 3	1. 09×10³
3	白心洋芋	成熟	20	18. 7

▼优质解答

答案和解析

（1）洋芋的密度与种植地点有关等（2分）
（2）质量成熟度（2分）
（3）1.07×10³ 洋芋的密度与洋芋的品种有关

分析：（1）要根据生活经验来提出一个猜想：比如，不同地方生长的洋芋密度是否相同．
（2）在A、B、C三个猜想中要验证A，必须保证B、C两个因素不变，这是运用控制变量法研究问题．
（3）根据表格中数据和密度公式计算即可得到密度值，通过比较表格中不同品种的洋芋密度的值不相同可以得出结论．
（1）根据生活经验，不同地方生长的同种植物密度一般不相同，所以可以猜想：洋芋的密度与种植地点有关；
（2）要验证猜想A，要使用控制变量法研究问题，必须保证另外两个因素“质量”和“成熟度”相同；
（3）从表格中可知白心洋芋的质量为20g，体积为18.7cm³ ，则：ρ=m/v=

=1.07g/cm³ =1.07×10³ Kg/m³ ，通过表中数据可知：洋芋的品种不同时，所计算出的密度就不一样，所以，洋芋的密度与洋芋的品种有关．
故答案为：（1）洋芋的密度与种植地点有关