中华民族是礼仪之邦，自古重视对青少年的礼仪教育，强调“为人子，方少时；亲师友，习礼仪．”在社会生活中，我们讲礼貌、举止端庄能使交往和谐，增强交往的效果．（1）我们为什么

Question

中华民族是礼仪之邦，自古重视对青少年的礼仪教育，强调“为人子，方少时；亲师友，习礼仪．”在社会生活中，我们讲礼貌、举止端庄能使交往和谐，增强交往的效果．
（1）我们为什么要对人讲礼貌？
（2）假如要到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算有礼貌？
（3）对人有礼貌主要表现在哪些方面？

Answer 1

（1）为什么要对人讲礼貌，考查两面体现对人的尊重、体现人的文明程度，对人际关系社会风气的好坏等方面分析．
（2）如何做到有礼貌，依据教材知识，从语言、举止、态度等方面作答．
（3）有礼貌的表现，依据教材知识，从语言、态度和举止方面作答．
故答案为：
（1）①礼貌是尊重的具体表现，是友好交往的道德基础．如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往．②礼貌是文明的体现，是自尊的需要，表明个人道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严．（4分）
（2）①进老师办公室要敲门或报告，待老师允许后方能进入；
②请教问题时要向老师说敬语；
③老师讲解问题时要专心听讲；
④老师讲完问题后要对老师说“谢谢”等；（4分）
（3）主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄．（3分）