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《囚绿记》中“囚绿”一词是什么意思?
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《囚绿记》中“囚绿”一词是什么意思?
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答案和解析
囚绿记
1940年发表.作者在北平的一家公寓外发现了一株常春藤,异常惊喜,就将它的柔条牵进屋里.常春藤尽管被“幽囚”在黑暗的小屋里,却固执地向窗外迎着阳光生长.作者去上海前,又将常春藤的柔条移回原来的位置,并祝福它永葆青春.作品借物抒情,表达了对自由的渴望,风格含蓄委婉.现选入初一年级的第4课(另:也归纳在人民教育出版社 语文 必修2教材当中的第一单元 第3课)
特色
由于作者与绿枝条的命运有某些相似之处,同处一室,同被囚禁,体验到生的欢欣、生的艰辛;再加上时值日寇入侵,华北人民陷入水深火热,作者是富有正义感的青年作家,国难当头,不能不愤怒忧虑烦恼,不能不生出坚贞不屈的浩然正气,这也是作者写作本文的一个原因,但这种心绪表现得非常隐蔽,文章之"巧",由此而来,所以抒情上显得深沉婉转,语言上淳朴清丽,成为本文的另一个特色. 《囚绿记》写于抗战前期“祖国蒙受极大耻辱的时候”,作者陆蠡当时正在沦为孤岛的上海,他怀念一年前在北平时所住公寓窗外的一树常春藤.作者喜欢绿色,留恋绿色,便将常春藤从窗外牵进房间囚系住它,引为绿友,但它又发现常春藤有一种决不改变的品性,固执的朝着窗外的方向,“永远向着阳光生长”,“永远不屈服于黑暗”.这就进一步写出了他对绿色的爱之深和为什么爱.卢沟桥事变发生后,这就使读者联想到祖国山河的沦落,体味到被囚系的而枯萎,却固执的朝着窗外阳光的常春藤,便是我们坚忍不拔的民族象征,包含着作者对民族的光明前景的信仰,也体会到作者含而不露地抒发了对破坏和毁灭生命的侵略者的抑郁愤懑之情.同时,这常春藤也象征作者本人向往光明、不屈不挠的斗争精神和高尚品格.他在常春藤上寄寓了一个正直爱国者的情感和愿望.
1940年发表.作者在北平的一家公寓外发现了一株常春藤,异常惊喜,就将它的柔条牵进屋里.常春藤尽管被“幽囚”在黑暗的小屋里,却固执地向窗外迎着阳光生长.作者去上海前,又将常春藤的柔条移回原来的位置,并祝福它永葆青春.作品借物抒情,表达了对自由的渴望,风格含蓄委婉.现选入初一年级的第4课(另:也归纳在人民教育出版社 语文 必修2教材当中的第一单元 第3课)
特色
由于作者与绿枝条的命运有某些相似之处,同处一室,同被囚禁,体验到生的欢欣、生的艰辛;再加上时值日寇入侵,华北人民陷入水深火热,作者是富有正义感的青年作家,国难当头,不能不愤怒忧虑烦恼,不能不生出坚贞不屈的浩然正气,这也是作者写作本文的一个原因,但这种心绪表现得非常隐蔽,文章之"巧",由此而来,所以抒情上显得深沉婉转,语言上淳朴清丽,成为本文的另一个特色. 《囚绿记》写于抗战前期“祖国蒙受极大耻辱的时候”,作者陆蠡当时正在沦为孤岛的上海,他怀念一年前在北平时所住公寓窗外的一树常春藤.作者喜欢绿色,留恋绿色,便将常春藤从窗外牵进房间囚系住它,引为绿友,但它又发现常春藤有一种决不改变的品性,固执的朝着窗外的方向,“永远向着阳光生长”,“永远不屈服于黑暗”.这就进一步写出了他对绿色的爱之深和为什么爱.卢沟桥事变发生后,这就使读者联想到祖国山河的沦落,体味到被囚系的而枯萎,却固执的朝着窗外阳光的常春藤,便是我们坚忍不拔的民族象征,包含着作者对民族的光明前景的信仰,也体会到作者含而不露地抒发了对破坏和毁灭生命的侵略者的抑郁愤懑之情.同时,这常春藤也象征作者本人向往光明、不屈不挠的斗争精神和高尚品格.他在常春藤上寄寓了一个正直爱国者的情感和愿望.
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