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阳光能杀菌吗?某兴趣小组同学做了如下实验.准备9个培养皿,加入培养基.彻底杀菌后,各加入1ml含相同浓度的细菌培养液.待各个培养皿获得数量大致相同的细菌后,将这9个培养皿分
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阳光能杀菌吗?某兴趣小组同学做了如下实验.
准备9个培养皿,加入培养基.彻底杀菌后,各加入 1ml含相同浓度的细菌培养液.待各个培养皿获得数量大致相同的细菌后,将这9个培养皿分成三组,置于表所设置的三种环境中.3小时后,结果如下:
备注:“+”表示细菌的相对量
(1)在实验前对培养基进行灭菌的目的是___.
(2)AB 为一组对照试验时,其变量是___.综合 AB 两组的数据,得出的结论是___.
(3)有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”,他是通过对比哪两组数据得出的?___.综合上表数据,你同意他的观点吗?___为什么?___.
(4)勤晒被褥有益身体健康,你能说说其中的道理吗?
答:___.
准备9个培养皿,加入培养基.彻底杀菌后,各加入 1ml含相同浓度的细菌培养液.待各个培养皿获得数量大致相同的细菌后,将这9个培养皿分成三组,置于表所设置的三种环境中.3小时后,结果如下:
A组:直接置于直射阳光下 | B组:覆盖能阻挡大部分紫外线的透明材料 | C组:覆盖完全不透光材料 | |||||||
开始时 | ++++ | ++++ | +++ | ++++ | ++++ | +++ | ++++ | ++++ | +++ |
3小时后 | + | 无 | + | +++ | +++ | ++ | ++++ | ++++ | ++++ |
(1)在实验前对培养基进行灭菌的目的是___.
(2)AB 为一组对照试验时,其变量是___.综合 AB 两组的数据,得出的结论是___.
(3)有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”,他是通过对比哪两组数据得出的?___.综合上表数据,你同意他的观点吗?___为什么?___.
(4)勤晒被褥有益身体健康,你能说说其中的道理吗?
答:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)在实验前对培养基进行灭菌的目的是 避免其他细菌干扰实验,保证变量唯一性.
(2)“AB 为一组对照试验时”,其变量是紫外线的强度.A组直接置于直射阳光下,紫外线强度大,3小时后细菌被杀灭了很多;B组覆盖能阻挡大部分紫外线的透明材料,紫外线强度低,3小时后细菌被杀灭了很少,因此综合AB 两组的数据,得出的结论是紫外线能杀死细菌.
(3)A组合C组唯一不同的变量是光照,A组直接置于直射阳光下,3小时后细菌被杀灭了很多;C组覆盖完全不透光材料,阴暗环境3小时后细菌没有减少,因此有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”,他是通过对比A和C两组数据得出的.综合上表数据,不同意他的观点,因为B组的数据表明在有光(但没有紫外线)条件下,细菌能正常生活.
(4)勤晒被褥有益身体健康,因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌,有利于人体健康.
故答案为:(1)避免其他细菌干扰实验,保证变量唯一性;
(2)紫外线的强度(答“有无紫外线”或“紫外线”不得分);紫外线能杀死细菌(或阳光中能杀菌的是紫外线);
(3)A组和C组;不同意;B组的数据表明在有光(但没有紫外线)条件下,细菌能正常生活;
(4)因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌,有利于人体健康.
(2)“AB 为一组对照试验时”,其变量是紫外线的强度.A组直接置于直射阳光下,紫外线强度大,3小时后细菌被杀灭了很多;B组覆盖能阻挡大部分紫外线的透明材料,紫外线强度低,3小时后细菌被杀灭了很少,因此综合AB 两组的数据,得出的结论是紫外线能杀死细菌.
(3)A组合C组唯一不同的变量是光照,A组直接置于直射阳光下,3小时后细菌被杀灭了很多;C组覆盖完全不透光材料,阴暗环境3小时后细菌没有减少,因此有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”,他是通过对比A和C两组数据得出的.综合上表数据,不同意他的观点,因为B组的数据表明在有光(但没有紫外线)条件下,细菌能正常生活.
(4)勤晒被褥有益身体健康,因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌,有利于人体健康.
故答案为:(1)避免其他细菌干扰实验,保证变量唯一性;
(2)紫外线的强度(答“有无紫外线”或“紫外线”不得分);紫外线能杀死细菌(或阳光中能杀菌的是紫外线);
(3)A组和C组;不同意;B组的数据表明在有光(但没有紫外线)条件下,细菌能正常生活;
(4)因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌,有利于人体健康.
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