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女排精神薪火相传2016年8月20日,中国女排从巴西的里约热内卢传来的振奋人心的喜讯,泪水、掌声、喝彩声都不足以表达心中的激动,她们用自己的努力创造了中国体育的又一个奇迹
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【女排精神 薪火相传】
2016年8月20日,中国女排从巴西的里约热内卢传来的振奋人心的喜讯,泪水、掌声、喝彩声都不足以表达心中的激动,她们用自己的努力创造了中国体育的又一个奇迹。让我们用镜头记住这些瞬间:
镜头一:“从开始集训的第一天。每个人都表达了强烈的愿望,愿意为国争光、愿意入选,争取入选奥运代表中国出去比赛。”郎平动情地说。
镜头二: 郎平称,她认为的团队精神就是相互包容、相互担当;没有完美的个人,只有完美的团队。
镜头三:郎平直言,队里那些18岁到28岁的女运动员,训练起来没有周末,最多周日休息半天。年复一日,非常艰苦。
镜头四:郎平说:“其实从我决定带女排开始,就没有想过得到什么,自己能够收获什么”。“其实队伍带得好不好我都要承担责任,带得不好是我的问题,带得好是我们团队的功劳。
(1)镜头一中郎平提到“每个人都表达了强烈的愿望”这种愿望发挥了什么作用?
(2)镜头二中郎平提到的“团队精神”让我们感受到了一种什么样的力量?你是如何认识这种力量?
(3)从镜头二、三,我们可以看出集体生活对队员们成长有哪些意义?
(4)上述材料为我们创建美好班集体带来了哪些启示?
2016年8月20日,中国女排从巴西的里约热内卢传来的振奋人心的喜讯,泪水、掌声、喝彩声都不足以表达心中的激动,她们用自己的努力创造了中国体育的又一个奇迹。让我们用镜头记住这些瞬间:

镜头一:“从开始集训的第一天。每个人都表达了强烈的愿望,愿意为国争光、愿意入选,争取入选奥运代表中国出去比赛。”郎平动情地说。
镜头二: 郎平称,她认为的团队精神就是相互包容、相互担当;没有完美的个人,只有完美的团队。
镜头三:郎平直言,队里那些18岁到28岁的女运动员,训练起来没有周末,最多周日休息半天。年复一日,非常艰苦。
镜头四:郎平说:“其实从我决定带女排开始,就没有想过得到什么,自己能够收获什么”。“其实队伍带得好不好我都要承担责任,带得不好是我的问题,带得好是我们团队的功劳。
(1)镜头一中郎平提到“每个人都表达了强烈的愿望”这种愿望发挥了什么作用?
(2)镜头二中郎平提到的“团队精神”让我们感受到了一种什么样的力量?你是如何认识这种力量?
(3)从镜头二、三,我们可以看出集体生活对队员们成长有哪些意义?
(4)上述材料为我们创建美好班集体带来了哪些启示?
▼优质解答
答案和解析
(1)“每个人都表达了强烈的愿望”体现了集体愿景.集体愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力.集体愿景我们可以体验到集体荣誉感,这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进.据此作答.
(2)“团队精神”体现的是集体的力量.第二问考查作用,根据教材知识,集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人.集体的力量能实现优势互补,产生强大合力,借助这种合力,我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情.据此作答.
(3)本题考查集体生活的作用.集体生活能培养我们负责任的态度和能力,培养我们人际交往的基本态度和能力,为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台,在这个平台上,我们展示自己个性,发展自己个性,不断认识和完善自我.
(4)本题考查启示.可从集体需要愿景、集体生活对个人的要求、为集体做贡献等方面展开作答.
故答案为:
(1)愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力,共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取;维护集体利益就是维护我们共同的利益和荣誉,需要我们具有强烈的责任感.(4分)
(2)集体的力量.(2分)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作;个人的力量是分散、有限的,通过优化组合,可产生强大的合力.个人借助这种合力,我们得以完成自己无法单独完成的事情.(4分)
(3)在集体中涵养品格:培养负责任的态度和能力;培养人际交往的基本态度.
在集体中发展个性,有利于展示、丰富自己个性,不断完善自我.(4分)
(4)①创建美好班集体,需要有共同的愿景.共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取.②在共建中尽责.③各尽其能,发挥所长,学会相互包容,在担当中成长.④勇于担责,不是为了奖赏,而是出于内心的责任感(写出3点即可得6分)
(2)“团队精神”体现的是集体的力量.第二问考查作用,根据教材知识,集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人.集体的力量能实现优势互补,产生强大合力,借助这种合力,我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情.据此作答.
(3)本题考查集体生活的作用.集体生活能培养我们负责任的态度和能力,培养我们人际交往的基本态度和能力,为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台,在这个平台上,我们展示自己个性,发展自己个性,不断认识和完善自我.
(4)本题考查启示.可从集体需要愿景、集体生活对个人的要求、为集体做贡献等方面展开作答.
故答案为:
(1)愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力,共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取;维护集体利益就是维护我们共同的利益和荣誉,需要我们具有强烈的责任感.(4分)
(2)集体的力量.(2分)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作;个人的力量是分散、有限的,通过优化组合,可产生强大的合力.个人借助这种合力,我们得以完成自己无法单独完成的事情.(4分)
(3)在集体中涵养品格:培养负责任的态度和能力;培养人际交往的基本态度.
在集体中发展个性,有利于展示、丰富自己个性,不断完善自我.(4分)
(4)①创建美好班集体,需要有共同的愿景.共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取.②在共建中尽责.③各尽其能,发挥所长,学会相互包容,在担当中成长.④勇于担责,不是为了奖赏,而是出于内心的责任感(写出3点即可得6分)
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