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求助修辞手法判断下列句子使用的修辞手法1、只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向2使人想起:落日照大旗,马鸣风流做使人想起:千里的雷声万
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求助 修辞手法
判断下列句子使用的修辞手法
1、只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向
2使人想起:落日照大旗,马鸣风流做
使人想起:千里的雷声万里的闪!
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的
大彻大悟!
3人生因有音乐而变得更美好、更难于被玷污、更值得了,不是吗?
4“我在开花!”它们在笑.“我在开花!”它们嚷嚷.
对下列句子使用的修辞手法,判断正确的一项是:A 比喻 排比 反问 拟人 B 比拟 排比反复 排比反问 比拟 C 比喻 排比 排比 比拟 D拟物 排比 反问 拟人
判断下列句子使用的修辞手法
1、只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向
2使人想起:落日照大旗,马鸣风流做
使人想起:千里的雷声万里的闪!
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的
大彻大悟!
3人生因有音乐而变得更美好、更难于被玷污、更值得了,不是吗?
4“我在开花!”它们在笑.“我在开花!”它们嚷嚷.
对下列句子使用的修辞手法,判断正确的一项是:A 比喻 排比 反问 拟人 B 比拟 排比反复 排比反问 比拟 C 比喻 排比 排比 比拟 D拟物 排比 反问 拟人
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答案和解析
1、只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向
典型的比喻(明喻)
2使人想起:落日照大旗,马鸣风流做
使人想起:千里的雷声万里的闪!
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的
复杂的排比句,里面还含有排比、借代.
大彻大悟!
3人生因有音乐而变得更美好、更难于被玷污、更值得了,不是吗?
排比和反问
4“我在开花!”它们在笑.“我在开花!”它们嚷嚷.
比拟(拟人)
典型的比喻(明喻)
2使人想起:落日照大旗,马鸣风流做
使人想起:千里的雷声万里的闪!
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的
复杂的排比句,里面还含有排比、借代.
大彻大悟!
3人生因有音乐而变得更美好、更难于被玷污、更值得了,不是吗?
排比和反问
4“我在开花!”它们在笑.“我在开花!”它们嚷嚷.
比拟(拟人)
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