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许生端方道光①间,姑苏②渡僧桥畔,泊一县试③舟。书生姓许,年方二十,风度翩翩,多才,生平端方无戏言,有古贤士之风。三更,见岸畔火焰耀天,锣声人声轰然惊心,知店肆④失
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许生端方
道光①间,姑苏②渡僧桥畔,泊一县试③舟。书生姓许,年方二十,风度翩翩,多才,生平端方无戏言,有古贤士之风。三更,见岸畔火焰耀天,锣声人声轰然惊心,知店肆④失火。许生颇为叹息。方瞻仰见,见楼窗中跃下一少女,肌肤洁白,身未著寸缕,落于船头,女几被惊落河中,许正色曰:“姑娘受惊矣。”女惶恐,见俊秀书生,欲赴河。许劝之曰:“既避火,何投水?”遂以锦被裹之,秉烛而坐以待旦,目不斜视。火止,东方已白,女父知而负衣裙至舟,女衣之,拜谢而归。
【注释】①道光:清宣宗的年号。②姑苏:苏州的别称。③县试:县府举办的科举考试。④肆:店与肆连用,即店铺。⑤著:穿着。
(1)下面句子中加点的词解释有误的一项是___
A.许生颇为叹息。(很) B.身未著寸缕(被子)
C.欲赴河(跳入) D.女几被惊落河中(几乎)
(2)用现代汉语写出下面句子的意思。
既避火,何投水?
(3)从许生做人的角度谈谈本文给你的启发是什么?
道光①间,姑苏②渡僧桥畔,泊一县试③舟。书生姓许,年方二十,风度翩翩,多才,生平端方无戏言,有古贤士之风。三更,见岸畔火焰耀天,锣声人声轰然惊心,知店肆④失火。许生颇为叹息。方瞻仰见,见楼窗中跃下一少女,肌肤洁白,身未著寸缕,落于船头,女几被惊落河中,许正色曰:“姑娘受惊矣。”女惶恐,见俊秀书生,欲赴河。许劝之曰:“既避火,何投水?”遂以锦被裹之,秉烛而坐以待旦,目不斜视。火止,东方已白,女父知而负衣裙至舟,女衣之,拜谢而归。
【注释】①道光:清宣宗的年号。②姑苏:苏州的别称。③县试:县府举办的科举考试。④肆:店与肆连用,即店铺。⑤著:穿着。
(1)下面句子中加点的词解释有误的一项是___
A.许生颇为叹息。(很) B.身未著寸缕(被子)
C.欲赴河(跳入) D.女几被惊落河中(几乎)
(2)用现代汉语写出下面句子的意思。
既避火,何投水?
(3)从许生做人的角度谈谈本文给你的启发是什么?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.
A:句意为:许生很是叹息.解释正确;
B:句意为:身上没有穿衣服.寸缕:是衣服之意.
C:就想跳入河中.解释正确;
D:少女几乎被惊吓得掉入河中.解释正确.
故选:B.
(2)本题考查翻译句子.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等.运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅.
句中重点词语有:“既”已经;“何”,为什么.句意为:(你)已躲过了火灾,为什么还要投河?
(3)本题考查的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.
参考:“生平端方无戏言,有古贤士之风”、“遂以锦被裹之,秉烛而坐以待旦,目不斜视”知其:①做人要堂堂正正,作风正派;②用正确的方式助人(从任何一个方面来谈均可.)
答案:
(1)B.
(2)(你)已躲过了火灾,为什么还要投河?
(3)参考:①做人要堂堂正正,作风正派;②用正确的方式助人(从任何一个方面来谈均可.)
A:句意为:许生很是叹息.解释正确;
B:句意为:身上没有穿衣服.寸缕:是衣服之意.
C:就想跳入河中.解释正确;
D:少女几乎被惊吓得掉入河中.解释正确.
故选:B.
(2)本题考查翻译句子.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等.运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅.
句中重点词语有:“既”已经;“何”,为什么.句意为:(你)已躲过了火灾,为什么还要投河?
(3)本题考查的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.
参考:“生平端方无戏言,有古贤士之风”、“遂以锦被裹之,秉烛而坐以待旦,目不斜视”知其:①做人要堂堂正正,作风正派;②用正确的方式助人(从任何一个方面来谈均可.)
答案:
(1)B.
(2)(你)已躲过了火灾,为什么还要投河?
(3)参考:①做人要堂堂正正,作风正派;②用正确的方式助人(从任何一个方面来谈均可.)
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