阅读下文,完成下题。茫茫燕园中,只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每到春天,我在悲愤、惆怅之余,惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古
阅读下文,完成下题。
茫茫燕园中,只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每到春天,我在悲愤、惆怅之余,惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面,嗅到淡淡的幽香,听到嗡嗡的蜂声,顿觉这个世界还是值得留恋的,人生还不全是荆棘丛。其中情味,只有我一个人知道,不足为外人道也。
然而,我快乐得太早了,人生毕竟还是一个荆棘丛,决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天,我走过长着这棵古藤的地方,我的眼前一闪,吓了一大跳:古藤那一段原来凌空的虬干,忽然成了吊死鬼,下面被人砍断,只留上段悬在空中,在风中摇曳。再抬头向上看,藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵,还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道,自己赖以生存的根干已经被砍断,脱离了地面,再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿,不久就会微笑不下去,连痛哭也没有地方了。
我是一个没有出息的人。我的感情太多,总是供过于求,经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说,如果他们像我这样的话,也决不能成为伟人。我还有点自知之明,我注定是一个渺小的人,也甘于如此,我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦,别人是无法理解的。
1.古藤已被人砍断,为什么还要写成串的花朵在绿叶丛中微笑?
2.作者在第1段中说“人生还不全是荆棘丛”,而下一段又说“人生毕竟还是一个荆棘丛”,你是如何理解这两句话的?
3.下面的文字是写幽径的古藤萝的,细细品味,选择一个角度,写几句赏析文字。
每次走在它下面,嗅到淡淡的幽香,听到嗡嗡的蜂声,顿觉这个世界还是值得留恋的,人生还不全是荆棘丛。
4.作者认为“这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦,别人是无法理解的。”读了文章,你能否理解这种“痛苦”?请写出你的理解。
解析:
1.这是一种反衬的手法,不知真相的花朵的微笑,反更衬托出根干被人砍断的悲哀,增强了悲剧的效果,谴责了毁灭美的恶行。 2.说“人生还不全是荆棘丛”,是因为古藤萝给“我”悲愤、惆怅的心情带来安慰,给我还来许多快乐,让我忘却了人生中的许多困难;而说“人生毕竟还是一个荆棘丛”是因为古藤萝被人砍断了,还存在“愚氓灭美”的事实。 3.[示例]从句式方面作答:运用对偶,精练而又严谨;句式富有变化,通俗而又雅致。从描写的特色方面作答:写出了古藤萝的可闻可嗅,使古藤萝美得有声有色,富有立体感。从词语的运用方面作答:“淡淡的”“嗡嗡的”,通过叠词的运用,给人丰富的想像,烘托出古藤萝之香、之艳。 4.[示例]古藤在作者的心中是真、善、美的象征,是他精神的寄托和安慰,而古藤却毁于十年浩劫结束十五六年后的愚氓之手,所以作者悲哀之极。
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