阅读下面的文字，完成问题。月下的探访①今夜风轻露白，月明星稀，宇宙清澈，月下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳

Question

阅读下面的文字，完成问题。

月下的探访

　　①今夜风轻露白，月明星稀，宇宙清澈，月下的南山显得格外端庄妩媚。 斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳。安静，又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊！     
　　②我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和，蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他，弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤，一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话，说是生存的焦虑，饥饿的体验，死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行？在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用他们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候，看看它们的衣食住行，既然有了这相遇的缘分，我应该向它们提供一点力所能及的帮助。它们那么小，那么脆弱，在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊。然而，常识提醒我，我的探访很可能令他们恐惧，最大的帮助就是不打扰他们。慈祥的上地和温柔的月光会关照这些与世无争的孩子的，这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。     
　　③我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着短促的飞行，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇，能否兑出宇宙中最可口的绿色饮料？     
　　④我来到山顶西侧的边缘，一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫，好像只叫了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另外半声叹息咽了回去——我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧，它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过，超越过多么多么多的事物，它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子，看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。 我踮起脚尖，发现这是一个空巢，几根树枝一些树叶也就是全部的建筑材料，它该是这个世界上最简单的居所了，然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛，那云端里倾洒的歌声，也是在这里反复排练。而此时它空着，空着的鸟巢盛满宁静的夜光，这使它看上去更像一个微型的天堂。     
　　⑤如果人真有来生，我期望我来生只是一只太阳雀鸟或知更鸟，几粒草籽、几滴露水就是一顿妤午餐，然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏都朴素干净，飞上天空，不弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。 飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候，我也要读书，读这种神秘的寂静和仁慈的月光。
1、作者用诗一样的语言叙写了一次充满诗意的月夜探访，按“示例”，说说作者探访了哪些对象？
[示例]弹奏单弦吉他的蝈蝈。
_________________________________________________________________
2、第②段和第④段，作者流露的情感是不同的，请分别用一个词加以概括。   
第②段：_____________________________________   
第④段：_____________________________________
3、说说第④段画线句子的深刻含义。
_________________________________________________________________
4、 一次月夜探访，竞让作者产生了做一只鸟的奇特想法，说说产生这种奇想的原因。
_________________________________________________________________
5、选文中有两个加粗的句子，请加以评析。 
（1）斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳。安静，又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊！
_________________________________________________________________    
（2）飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候，我也要读书，读这种神秘的寂静和仁慈的月光。
_________________________________________________________________ 

Answer 1

1、唧唧夜话的虫子；夜航的蝴蝶（或：不懈探索的蝴蝶）；啼叫的夜岛（或：咽叫半声叹息的夜鸟）挂在橡树上的鸟巢（空巢）
2、爱怜敬畏
3、平凡中孕育出伟大（或：最微薄的索取，最神吊的奉献）
4、作者感受到了自然界弱小生灵的伟大（或：作者感受到了自然界的美妙、神奇）
5、（1）运用比喻和拟人的用法，形象生动，富有诗意；以动写静（动静结合）     
　 （2）运媚想像，写小了作者成为呜儿以后诗意般的生活，流露出作者的艳羡之情。
（意思对即可）