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概述儒学由兴到衰的发展过程,分析儒学在各个时期的特征及发展变化的原因这是历史必修三的专题一的问题研讨,各位文科的学长学姐们,帮帮忙,急阿,正确率高的

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概述儒学由兴到衰的发展过程,分析儒学在各个时期的特征及发展变化的原因
这是历史必修三的专题一的问题研讨,各位文科的学长学姐们,帮帮忙,急阿,正确率高的
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答案和解析
据我所知:春秋, 孔子创立儒学.战国, 孟子和荀子继承并发展儒学,使儒家思想更能适应社会的需要.战国后期,儒学发展成为诸子百家中的蔚然大宗.秦, 遭到压制,秦始皇实行“焚书坑儒”,儒家学派受到沉重打击.西汉, 董仲舒将道家、法家和阴阳五行家的思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成了新的儒学体系,提出“罢黜百家,独尊儒术”,和“春秋大一统思想”,宣扬“君权神授”、“天人感应”、“天人合一”和“三纲五常”适应了统治者的需要,使儒学成为正统思想.宋, 二程、朱熹融合佛道思想来解释儒学体系——“理学”即“程朱理学”.二程认为:天理是万物的本原,主张先有理而后有物;人论者,天理也;格物致知的认识论.朱熹认为:理之源在于天理,而天理就是作为道德规范的三纲五常;人性本来与天理一致,具有仁、义、礼、智等美德;强调“存天理,灭人欲”.程朱理学成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学.陆九渊,王阳明创立“陆王心学”.陆九渊:“心”就是“理”;“宇宙便是吾心,吾心即是真理”;穷理不必向外探求,只需反省内心就可得到天理.王阳明:宣扬“心外无物”“心外无理”的命题;提出“致良知”和“知行合一”的学说.宋明理学历经几百年的发展,对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远的影响.明清, 李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之几位进步思想家对传统儒学的批判继承,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响.
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