阅读下文，完成下列各题。黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎

Question

阅读下文，完成下列各题。
黔之驴
    黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
    他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
（1）本文作者是___代文学家___。
（2）请将句子“黔无驴，有好事者船载以入”译成现代文。
（3）本课概括为一句成语是“___”。文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“___”到“觉无异能者”，最后认为“___”。

Answer 1

（1）此题考查学生对文学常识的积累掌握能力．对于课文内容和文学常识，要求学生在学习课文的同时，要积累并掌握相关的知识，如作者的相关常识、作品的体裁、作品的相关的内容等．本题中，根据所学知识即可知道本文为唐代的柳宗元所写．
（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：
无：没有；好事：喜欢多事；船：用船；以：相当于“而”，表修饰．句子翻译为：黔地这个地方本来没有驴，有个喜欢多事的人用船运载了一头驴进入黔地．
（3）本题考查成语识记能力及筛选文章信息的能力．第一问的难度较小，一般的学生都知道，成语为“黔驴技穷”；根据文中信息“虎见之，庞然大物也，以为神”“虎因喜，计之曰：‘技止此耳！’”可知后两空的答案分别为：以为神、技止此耳．
答案：
（1）唐 柳宗元
（2）黔地这个地方本来没有驴，有个喜欢多事的人用船运载了一头驴进入黔地．
（3）黔驴技穷 以为神 技止此耳