阅读下面的诗歌，回答问题。(8分)黍离《诗经·王风》彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？彼黍离离，彼稷之

Question

阅读下面的诗歌，回答问题。(8分)
黍离
《诗经·王风》
彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？
彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？
彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？
【注】《毛诗》序说：周大夫役至于宗周，过故宗庙宫室，尽为禾黍，悯周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也。
【小题1】诗歌按什么顺序写的？请从两个方面简要分析。（４分）
【小题2】“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？”这样的句子有极强感染力，请结合全诗分析其抒情特点。（４分）

Answer 1

【小题1】①以“时间”为序。诗歌用“彼稷”之苗、穗、实，表明时间的推移，来组织诗歌内容。②以“情感”为序。文中写“中心”摇摇、如醉、如噎，情感逐渐加强，来抒发心中忧愁。（每点2分，共4分）

【小题2】①直抒胸臆。诗歌采用呼告的方式，直接抒发心中因周王朝颠覆、宗庙荒废而悲伤的强烈情感，打动读者。②重章复沓（重章迭唱）。诗歌三个部分反复咏唱，形成一唱三叹、回环往复的效果，感人至深。（每点2分，共4分））（如果答对偶、反复，也行）

解析
【小题1】

分 析：
本题考查诗歌的表达技巧，这是一首以时间为序，抒情主人公情感逐层递进的方式组织的结构。在时间顺序方面，诗歌以“苗”、“实”、“穗”的顺序表明时间的推移；在情感表达方面，文中诗歌三节分别写中心“摇摇”、“如醉”、“如噎”，情感逐渐加强。

考点：
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【小题2】

分 析：
本题考查诗歌的表达技巧，即运用什么技巧使诗歌极有感染力。这仍然是在语言和表达技巧方向考查。句子的感染力与采用什么表现手法有关，此题赏析的部分，是在每节对“黍”的描写之后展开议论与抒情的，从每节内容上看，采用了对举（对偶）的手法直抒胸臆；从整个诗歌看，每节后面都采用相同的表达方式，属于重章复沓的手法。

考点：
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。