阅读理解鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯①，齐侯纳之，以为诸公字子之傅②。好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军政③。禄富其家，爵荣其亲

Question

阅读理解

　　鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯①，齐侯纳之，以为诸公字子之傅②。好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军政③。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏同二子，所业办同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趣之方，二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已，若用仁义治吾国，是灭王之道。”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫候。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间，大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道，若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁④。既反，孟氏之父子，叩胸而让施氏，施氏曰“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同而功与吾异，失时者也，非行之谬也。”《列子》

（注：①干：求取。②傅：辅佐国君儿子的官，指教师。③军政：即军正，国中执法官。④刖：断足。古代的一种酷刑。）

1．对下列句中加粗词语的解释错误的一项是

[　　]

A．因以请进趣之方	趣：同“取”。
B．而摄乎大国之间	摄：迫近，夹迫。
C．遂宫而放之	宫：（在）宫廷
D．叩胸而让施氏	让：责备

2．比较下列各句中“之”字的意义和用法，判断正确的一组是

[　　]

①好兵者之楚

②羡施氏之有

③孟氏之一子之秦

④若全而归之

A．①句和③句不同，②句和④句相同	B．①句和②句相同，③句和④句不同
C．①句和③同相同，②句和④句不同	D．①句和②句不同，③句和④句相同

3．下列句子的“兵’”字的解释应该是（只填序足）

[　　]

①士兵②武器③战争④军事⑤武⑥用兵

A．其一好兵（　　）

B．所务兵食而已（　　）

C．若赖兵权（　　）

4．文中“遂刖之而还诸鲁”的“诸”与下面各句中的“诸”意义和用法相同的一句是

[　　]

A．以为诸公子之傅　　   B．子路问：“间斯行诸？”

C．以断洄曲及诸道桥梁   D．乃赏成，献诸抚军

5．文中“大国吾事之”的“事”与下面各句中的”事”意义和用法相同的一句是

[　　]

A．私见张良，具告以事	B．赵太后新用事
C．厚币委质事楚	D．如曰今日当一切不事事

6．“而窘于贫”一句应译为

[　　]

A．但是贫穷使（孟氏）陷入困境	B．而且被贫困所迫
C．可是陷于贫困之中	D．却被贫困所困

7．“若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣”应译为

[　　]

A．如果放你去，你适逢到别的国家，就会成为我国的极大祸害。

B．假使成全你回去，你适合在别国，我的祸害就不轻了。

C．如若成全你回去，你到别的国家，成为我们的祸患就不轻了。

D．如果保全你的身躯而让你回去，（你）又跑到别的国家，定会成为我国的极大祸害。

8．这段文言文的主旨是（请摘录原文作答）

答：____________

Answer 1

1．C;2．C;3．A⑤B④C⑥;4．D;5．C;6．D;7．D;

8．得时者昌，失时者亡