早教吧作业答案频道 -->语文-->
试论《周易》尚变、崇德、利用思想.回答出来再追分...1、材料出处:《易传·系辞上》《易传·系辞下》《易传·说卦》(见《中国古籍全录》网站);2、找出《系辞》《说卦》中与崇智(
题目详情
试论《周易》尚变、崇德、利用思想.回答出来再追分...
1、材料出处:《易传·系辞上》《易传·系辞下》《易传·说卦》(见《中国古籍全录》网站);
2、找出《系辞》《说卦》中与崇智(变化)、尚德、民生利用相关的文字.
3、查阅参考中国期刊网相关论文.
4、从变化、德行、功利三方面,依据材料分析阐述.
1、材料出处:《易传·系辞上》《易传·系辞下》《易传·说卦》(见《中国古籍全录》网站);
2、找出《系辞》《说卦》中与崇智(变化)、尚德、民生利用相关的文字.
3、查阅参考中国期刊网相关论文.
4、从变化、德行、功利三方面,依据材料分析阐述.
▼优质解答
答案和解析
“崇德尚学”又反映了中国传统教育思想.《礼记》中说,“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善.”可见德乃教育之首要意义.“尚”含有崇尚、尊重和倡导之意.“尚学”,就是要求我们要热爱学习、刻苦钻研、尊重知识、尊重规律、追求真理、探索未知、陶冶情操、传承文明,此乃办学之基本.
厚积薄发,此句源于“君子厚积而薄发”一句.意思是经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为.苏轼《杂说送张琥》:“博观而约取,厚积而薄发,吾告子止於此矣.”
厚积薄发,此句源于“君子厚积而薄发”一句.意思是经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为.苏轼《杂说送张琥》:“博观而约取,厚积而薄发,吾告子止於此矣.”
看了 试论《周易》尚变、崇德、利用...的网友还看了以下:
根据因为读书,我们会感受到灵魂的崇高和智慧仿写几个句子 2020-05-17 …
阅读下面的文言文,完阅读下面的文言文,完成下面问题.豫让者,晋人也,故尝事范氏及中行氏,而无所知名 2020-05-17 …
开心辞典智慧的美丽读后感受30字以内 2020-06-15 …
写作(40分)请以“迈进‘崇德瀹智’之门”为题,写一篇记叙文。要求:1、字数不少于600字2、文章 2020-06-26 …
关于崇德启智健体尚美校训作文350字左右 2020-07-01 …
校训作文关于崇德启智,健体尚美的校训作文400字左右. 2020-07-01 …
费新我先生擅长中国画...读完这个故事,请你说说费老的言辞,机智体现在什么地方初一上名校课堂,第二 2020-07-02 …
因为读书,我们感受灵魂的崇高和智慧;因为读书,我们发现历史的真实与遮蔽;因为读书,我们化解了生命的苦 2020-11-20 …
仿照下面的示例,以“苦难”或“成功”为话题另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(4分 2020-11-26 …
仿照下面的句子,续写两句话,要求使用的修辞手法、句式与示例相同.示例:见惯了圆满无缺的满月,那一弯弦 2021-01-17 …