高一阅读认真面具的答案

Question

高一阅读认真面具的答案

Answer 1

1．①并不矛盾,而是从不同的侧面来说的.一些人认为腊像馆是一个“枯燥”的去处,可去可不去,可对于这位“前朝遗将”追怀当年的“英勇事迹”却别有意味,因此泡了两个多时辰.②引出下文对英军向日军签署投降书的情景及日军暴行的评说,为下文真实与历史之间的反差做铺垫.（对语句间关联的解说2分,作用2 分.）
2．①第一次“这些都是真的?”的话语中包含着老人内心的诧异与失落,更能引人对历史真实以反思.②两次里小孙子发出的这个疑问,暴露了日本教育给年轻一代所灌输的历史认知,同真实的历史之间有着多么大的差距.（从老人角度分析出反思的内容及诧异失落2分,从孙子的疑问角度12分）
3．①“认真面具”既可作“认真的面具”解,也可作“认出真实的面具”解,而小说的主旨,也正统摄在这两方面的内容中.②一方面 “认真的面具”直刺日本教育掩盖、歪曲历史真实,是反语.③另一方面,要“认出真实的面具”,不要为那些虚假的仟悔和反省迷惑,要正视历史,还原历史真相.（答出②③点即可得4分,语言流畅1分.）
4．①小说语言以冷包热：或用反语于冷的叙述中聚出愤怒,如以日军用词“进出”代侵略以达讽刺之意等；或用平淡之语写人悲剧,如“那个时代,人人都可能是烈士”,写出了日军的残暴和血雨腥风.②或用浓缩信息的语言对历史和现实聚焦形成对比,如“一阵车烟朝高尔夫球场的方向隐去”,文字很平常,但如果了解到圣淘沙高尔夫球场外的沙滩,正是当年埋葬遭屠杀的受害者的尸体的地方,而现在日本人却去那里怡然地打高尔夫球时,你的情感还会平静下来吗?
如上这些语言上的特点,给读者以很大的想象空间和回味余地值得细细体味.（①②两处任选一处,点明语言特点2分,有具体的分析2分,其他有道理亦酌情赋分.）
5．①“寻火”承上启下,写出了“我”对历史真实的“认真”和要“认清日军真实的面具”的执着.②对施暴者而言,没有对受害者的真诚忏悔和反省,在佛前撕落再多的面具也不能新生；对受害者而言,要牢记惨痛的历史,而不要漠然地认为那些历史的记录“枯燥”.③既是对历史的牢记和对亡灵的纪念,也是对日本军国主义的阴魂不散和日本教育对厉史的歪曲的有力批判,同时也对应该怎样对待历史作了反思,（答出1点2分,答出2点4分,语言流畅1分.）