踏入中学笑迎中学生活金秋九月，我校又迎来了新一批的学生，看到同学们一张张稚嫩的面孔，班主任李老师召开了以“笑迎新生活”的主题班会，同学们纷纷畅所欲言，发表见解

Question

【踏入中学笑迎中学生活】
    金秋九月，我校又迎来了新一批的学生，看到同学们一张张稚嫩的面孔，班主任李老师召开了以“笑迎新生活”的主题班会，同学们纷纷畅所欲言，发表见解．请你结合有关知识，参与下列讨论，发表自己的看法．
（1）走进新学校，认识新老师，结交新同学，踏上学习新天地．与小学相比初中学习呈现哪些新特点？
（2）每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请你说说我们怎样才能创建一个优秀的班集体？
（3）转眼间半学期已经过去，随着我们对学校环境的熟悉，对同学关系的密切，对老师教法的适应，短短的70个日夜一定让你有着美好的回忆、颇多的感想．请你结合自己的实际，运用所学知识，以“我的初中生活”为题写一篇200字以上的心得体会（提示：请从如何适应初中生活的角度作答）

Answer 1

（1）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生回答初中学习和小学学习相比的特点，旨在考查学生观察生活总结归纳的能力及多角度考虑问题的能力，有较强的开放性．从分值设置看，此问设4分，写出其中一个方面给1分，完整写出三个方面给满分．通过对学习生活的观察可以看出，进入初中，我们的学习与小学相比有了很多新的特点，如科目增多了、老师讲课的速度变快了、每天布置的作用也多了、知识的难度加大了等等．
（2）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答怎样创建新的班集体，旨在考查学生对所学基础知识的掌握情况、落实情感态度和价值观目标，难度值一般．从分值设置看，此问设6分，要求学生从三个方面回答问题．根据所学知识，要创建一个优秀的班集体首先要有共同的奋斗目标，这是班级前进的巨大动力；其次，每个人都要各尽所能，发挥所长，奉献集体；第三，班级成员要团结协作互助前行．
（3）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生说说如何适应初中的生活，旨在考查学生的语言组织和表达能力、综合运用所学知识解决问题的能力，具有很强的开放性，只要学生回答的言之有理即可．从分值设置看，此问设10分，要求①题目1分；②字数200字以上给1分；③结合自己实际2分；④运用所学知识6分．根据以上要求，在解答此问时要写清题目、结合自己的生活实际、运用所学知识作答、字数在200字以上．可以参考的知识点：①调整心态，积极融入学校生活；②要尽快认识新同学，结交新朋友，建立融洽的同学关系；③同学之间和睦相处，共同进步，共同建设团结友爱的集体（从“体验初中生活的快乐”，“珍视新友谊”，“与新朋友结伴成长”，“把握学习新节奏”等方面作答，言之成理即可，
故答案为：
（1）科目多、课时多、作业多、知识难度大、老师讲课的速度快等
评分说明：写出其中一个方面给（1分），完整写出三个方面给满分，共（4分）．
（2）①共同的目标，前进的动力；②各尽其能，发挥所长，奉献集体；③团结协作，互助前行．
评分说明：写出其中一个方面即可给（2分），共（6分）．
（3）评分说明：
①题目（1分）；②字数200字以上给（1分）；③结合自己实际（2分）；④运用所学知识（6分）．
参考知识点：①调整心态，积极融入学校生活；②要尽快认识新同学，结交新朋友，建立融洽的同学关系；③同学之间和睦相处，共同进步，共同建设团结友爱的集体（从“体验初中生活的快乐”，“珍视新友谊”，“与新朋友结伴成长”，“把握学习新节奏”等方面作答，言之成理即可，共10分）．