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关于“青春”的主持稿最近我们班要举行一次主题班会.内容是与青春有关的各个方面.让同学们畅所欲言.我负责担当主持人,急需一篇主持稿.
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关于“青春”的主持稿
最近我们班要举行一次主题班会.内容是与青春有关的各个方面.让同学们畅所欲言.我负责担当主持人,急需一篇主持稿.
最近我们班要举行一次主题班会.内容是与青春有关的各个方面.让同学们畅所欲言.我负责担当主持人,急需一篇主持稿.
▼优质解答
答案和解析
“扬起青春的风帆“串连词
开场白:
甲:青春悄无声息地来了,她是带着女生飘逸的身影而来的.
乙:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴着男生蓬勃的朝气而来的.
合:我们热爱春天,但我们更爱的是像春天一样美好的青春!
甲:今天,我们在这里聚首,要召开的主题班会是:
合:扬起青春的风帆.
一.
甲:青春是多姿多彩、多种多样的;
乙:青春是充满热情,勇气和希翼的
甲:字典里为青春的解释是:青春时期.但这个解释似乎不够准确;
乙:下面就有请同学们用自己的语言来诠释“青春”.
甲:同学们说了这么多,确实各有各独特的看法
乙:可是这些都无一反映了青春的短暂和可贵
二.
甲:我们正处于宝贵的青春期,应该如何度过呢?
乙:下面有请卞雯同学为我们展示一个名人的故事
三.
甲:黄豆豆的故事是多么耐人寻味啊,看了他的故事,我们一定感受颇深吧,别急,下面请欣赏小品《相遇》
四.
乙:同样的几个同学为什么几年后的境地会有如此大的差异呢?
甲:下面请同学们结合黄豆豆的故事,讨论青春期我们应有什么样的精神风貌.
(几分钟后)
乙:好了,现在请同学们踊跃发言,有小奖品送给大家(回答:朝气蓬勃、意气风发、文明守纪、不惧挫折、生命不息、奋斗不止等)
五.
甲:同学们的回答都很好,现在让诗朗诵《让青春飞扬》来表达我们的心声.
甲:黑格尔曾说过:“青春是生命中最美好的一段时间.”,这句话一之激励着许多人.
乙:是啊,一句生动的语言往往可以极大的改变一个人为人处事的态度.生活中有不少好学的青少年从名言中汲取前进的力量,如“少壮不努力,老大徒伤悲.”
甲:我这儿也有一句:“花有重开日,人无再少年.”
乙:说的好,下面就有请同学们说说你们所知道的青春名言吧.
六.
甲:青春是美丽的,它不容错过,它的美丽能使枯枝长出鲜果,沙漠也布满森林.
乙:是啊,如此的青春我们又应如何把握呢?
甲:下面有请周佳颖同学为我们做个实验
七.
甲:命中确实应该树立起远大的目标
乙:而我们每个人都有自己的理想,请书写我们的理想,让我们将它们放在“心愿墙”上,用辛勤的汗水将它实现.
八.
甲:有请杜老师为我们做总结
九.
乙:最后,让我们伴着歌声,结束今天的班会,歌咏青春的交响乐!
甲:有请沈洁同学上台
开场白:
甲:青春悄无声息地来了,她是带着女生飘逸的身影而来的.
乙:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴着男生蓬勃的朝气而来的.
合:我们热爱春天,但我们更爱的是像春天一样美好的青春!
甲:今天,我们在这里聚首,要召开的主题班会是:
合:扬起青春的风帆.
一.
甲:青春是多姿多彩、多种多样的;
乙:青春是充满热情,勇气和希翼的
甲:字典里为青春的解释是:青春时期.但这个解释似乎不够准确;
乙:下面就有请同学们用自己的语言来诠释“青春”.
甲:同学们说了这么多,确实各有各独特的看法
乙:可是这些都无一反映了青春的短暂和可贵
二.
甲:我们正处于宝贵的青春期,应该如何度过呢?
乙:下面有请卞雯同学为我们展示一个名人的故事
三.
甲:黄豆豆的故事是多么耐人寻味啊,看了他的故事,我们一定感受颇深吧,别急,下面请欣赏小品《相遇》
四.
乙:同样的几个同学为什么几年后的境地会有如此大的差异呢?
甲:下面请同学们结合黄豆豆的故事,讨论青春期我们应有什么样的精神风貌.
(几分钟后)
乙:好了,现在请同学们踊跃发言,有小奖品送给大家(回答:朝气蓬勃、意气风发、文明守纪、不惧挫折、生命不息、奋斗不止等)
五.
甲:同学们的回答都很好,现在让诗朗诵《让青春飞扬》来表达我们的心声.
甲:黑格尔曾说过:“青春是生命中最美好的一段时间.”,这句话一之激励着许多人.
乙:是啊,一句生动的语言往往可以极大的改变一个人为人处事的态度.生活中有不少好学的青少年从名言中汲取前进的力量,如“少壮不努力,老大徒伤悲.”
甲:我这儿也有一句:“花有重开日,人无再少年.”
乙:说的好,下面就有请同学们说说你们所知道的青春名言吧.
六.
甲:青春是美丽的,它不容错过,它的美丽能使枯枝长出鲜果,沙漠也布满森林.
乙:是啊,如此的青春我们又应如何把握呢?
甲:下面有请周佳颖同学为我们做个实验
七.
甲:命中确实应该树立起远大的目标
乙:而我们每个人都有自己的理想,请书写我们的理想,让我们将它们放在“心愿墙”上,用辛勤的汗水将它实现.
八.
甲:有请杜老师为我们做总结
九.
乙:最后,让我们伴着歌声,结束今天的班会,歌咏青春的交响乐!
甲:有请沈洁同学上台
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