课文：许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问,而且要善问.人们把“有知识”说成“有学问”,这不是课文：许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问,而且要善问.人们把“有知识

Question

课文：许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问,而且要善问.人们把“有知识”说成“有学问”,这不是
课文：许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问,而且要善问.
人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理的.学问学问,学要肯问.
学常有疑,问则可解疑.解其一疑,便长一智.学既不可缺,问也不可少.不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问.在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”.
要得“学问”,不仅要肯问,还要善问.学习犯难不急于问人,要先问己,后问人.问己,应反复思考；问人,会受到启发.问,要问得准,问得深；因为学习不仅要知其然”,还要知其所以然.
1.本文反映的中心是______________.
2.什么叫肯问?什么叫善问?请在文中用"_____"画出有关句子.
3.学习不仅要知其然,还要知其所以然.
知其然意思:_____________.
知其所以然意思:_____________.
4.读书要善问,读了这篇文章,请你提出一个有价值的问题.
课文：许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问,而且要善问.
人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理的.学问学问,学要肯问.
学常有疑,问则可解疑.解其一疑,便长一智.学既不可缺,问也不可少.不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问.在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”.
要得“学问”,不仅要肯问,还要善问.学习犯难不急于问人,要先问己,后问人.问己,应反复思考；问人,会受到启发.问,要问得准,问得深；因为学习不仅要知其然”,还要知其所以然.
1.本文反映的中心是______________.
2.什么叫肯问?什么叫善问?请在文中用"_____"画出有关句子.
3.学习不仅要知其然,还要知其所以然.
知其然意思:_____________.
知其所以然意思:_____________.
4.读书要善问,读了这篇文章,请你提出一个有价值的问题

Answer 1

答题：1.本文反映的中心是 学问要问,学要肯问.
2.什么叫肯问?学习犯难不急于问人,要先问己,后问人.
什么叫善问?问己,应反复思考；问人,会受到启发.问,要问得准,问得深；因为学 习不仅要知其然”,还要知其所以然.
3.学习不仅要知其然,还要知其所以然.
知其然意思: 知道是这样.
知其所以然意思:知道为什么是这样.
4.读书要善问,读了这篇文章,请你提出一个有价值的问题.
如何把学问做深,做成自己的学问.