在线求指导：阅读下面这首诗歌,完阅读下面这首诗歌,早春寻李校书元稹款款春风澹澹云,柳枝低作翠笼裙.梅含鸡舌兼红气,江弄琼花散绿纹.带雾山莺啼尚早,穿沙芦笋叶才分.今朝何事

Question

在线求指导：阅读下面这首诗歌,完

阅读下面这首诗歌,

早春寻李校书
元稹
款款春风澹澹云,柳枝低作翠笼裙.
梅含鸡舌兼红气,江弄琼花散绿纹.
带雾山莺啼尚早,穿沙芦笋叶才分.
今朝何事偏相觅,缭乱芳情最是君.

　　【注】缭乱：激发,撩动.
1.本诗写景生动形象,景物如在眼前,试对写景手法进行赏析,请写出两种.
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2.作品抒发了诗人哪两种感情?二者的关系是什么?
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Answer 1

1.比喻：柳枝似裙子,梅花如鸡舌,江水像琼花,写出景物的美好的外形特征；
   拟人：梅“含”鸡舌,江水“弄”潮,写出生机与活力；
   动静结合：风、水、莺是动,柳枝、梅等是静；
   远近结合：比如第一联是远景,第二联是近景；色彩词运用鲜明生动.
2.即将见到友人的欢悦之情,对早春景物的热爱之情.景物的生机勃勃和繁盛是诗人产生喜悦之情的原因：因即将见到友人,所以心情特别愉快,眼前景物也特别宜人.（意对即可）