春游王令①春城②儿女纵春游，醉倚层台笑上楼。满眼落花多少意，若何无个解春愁。[注]①王令（春游王令①春城②儿女纵春游，醉倚层台笑上楼。满眼落花多少意，若

Question

春 游 王 令 ① 春城 ② 儿女纵春游，醉倚层台笑上楼。满眼落花多少意，若何无个解春愁。[注]①王令（

春 游    王 令 ^①
春城 ^② 儿女纵春游，醉倚层台笑上楼。
满眼落花多少意，若何无个解春愁。
[注]①王令（1032-1059）：字逢原，广陵（今江苏扬州）人。北宋中叶诗人。五岁父母双亡，自少勤奋好学，通晓诗书，成年后在高邮、江阴等地收徒讲学。②春城：此处指扬州。
小题1:结合全诗，赏析对比手法的运用。（5分）
小题2:结合诗句谈你对第四句中“春愁”所蕴涵的复杂情思是如何理解的？（6分）

Answer 1

小题1:对比是全诗的主要特色。前二句写百花盛开的明媚春光中人们熙来攘往，迷花倚石，乘酒兴追欢逐笑，似醉若狂，纵情玩乐；后二句写唯独诗人看到落花，由落花而生感慨。（2分）这里，将春游的“热闹”与诗人的“孤独”、众人的“欢乐”与诗人的“悲愁”对比，将春意之“盛”与落花之“衰”、众人之“醉”与诗人“醒“对比，在对比中寄寓了作者复杂的思想情感。（3分）
小题2:“春愁”蕴涵的情思大致是：（1）诗人的身世飘零之感（或自悼身世悲苦）（2）留春无术，韶光易逝的悲哀（花好不能常在，年华如流水逝去的伤感）；（3）对北宋中叶表面生平而暗含衰败的隐忧；（4）知音难觅的感叹。（答出2点即可，每点2分，结合诗句2分）

试题分析：
小题1:总揽全诗，前两句虽也渲染了春城的繁华、春游的热闹，及游人的欢乐，但却不是全诗的主旨。后两句，才是全诗的主旨。作者正是运用这主客陪衬、主客对比的方法，从繁华中现出衰落，从热闹中现出孤独、从欢乐中现出悲愁。
小题2:“满眼落花多少意”，一转，写诗人由“落花”而引起的感触。花好不能常在，年华如流水逝去。这曾引起多少诗人的叹息，作者也不例外。联系作者“奈何少自废，老则成空悲”(《金绳挂空虚自勉兼示束孝先熙之》)来看，这种感触是极为强烈的。更何况，王令是个极有抱负，自恃极高的人，但却不容于俗，沉埋蒿艾。像他这样一个不偶于时的人，面对“满眼落花”，自不免产生身世飘零之感。他当然要深悯落花，自悼身世了。 “多少意”本是一个笼统的说法，其内涵是不确定的，也可能寄寓着对北宋中叶表面繁荣的某种忧患。诗人这种种复杂的思想情绪，那些纵情玩乐的人怎么能理解呢?因此，末句很自然地结出“若何无个解春愁”的叹息。诗人是孤独的、寂寞的，没有一个人理解他在春天的忧愁。
点评：本题从诗歌曲的内容和表现手法两个方面进行考查，这是诗歌鉴赏中的常考点。本题的第一小题不难，第二小题有一定的难度，但两个题目联系很紧密，第一题明显是为第二小题作铺垫的，这样就降低了第二小题的难度，这种联系紧密、有梯度的命题形式是高考中常见的命题形式。