阅读下面的文章，完成下列各题。那些记忆中的炊烟岁月史浩霞①在记忆的某个角落，炊烟总会和着青天飞翔，以缓慢抑或“强劲”的节奏。②小时候，曾经把炊烟的舞姿想象成各种

Question

阅读下面的文章，完成下列各题。
那些记忆中的炊烟岁月史浩霞    ①在记忆的某个角落，炊烟总会和着青天飞翔，以缓慢抑或“强劲”的节奏。
    ②小时候，曾经把炊烟的舞姿想象成各种样子，缓缓的盘旋状的像藤萝，这时我就会进一步去想：天空中会不会真的生长着绿色的藤萝呢？在风中不断分散又聚合的，我曾把它想象成浴血的凤凰，或者从烟囱中冒出的小宇宙，这样想着，烟囱又成了霍金笔下的“黑洞”--通往另一个世界的出口。思绪就这样一直随着炊烟以上升的姿态变换节奏，一会儿发现烟囱中冒出了浓浓雾霭；一会儿发现烟囱中飞出了巫婆的鬼脸；一会儿又发现烟囱中升起了朵朵白云和绵羊……
    ③总之，烟囱成了我眼中的万花筒，我想要什么，它就能变出什么。这时的炊烟是神奇而可爱的。在蓝天下，随太阳升起，随大红公鸡的鸣叫悠悠地发音，缓缓地鸣叫，在夕阳日暮下浅浅地升腾，袅袅婷婷般随着暮归的鸦雀和羊群降落树梢，淌过溪流，又随上升的夜暮飞离枝头，向更高的星空和月光飞去……这样的节奏和美，现在想来仍像甘醇的美酒，久久令人回味。
    ④长大后，发现炊烟就是炊烟，它只是一种有色有味的气体，可以随着风向变换各种姿态和节奏。控制他的生命的并不是日出或者日落，而是人类的惯常的饥饿。那不停的在风中变换的姿态也并非能生出多少“传奇”或者想象，姿态也只能是姿势变化所呈现的不同形态，并非具有幻想般的气质和境界。烟囱也只是烟囱，只是供炊烟冒出的口，就如人行走的道路或者门。并非幻想意义的黑洞或者滋生宇宙和另一个世界的窗口。但独自面对着漆黑的烟囱，我还是能在这个现实的黑洞中发现幻想的节奏--我那形象思维的幻想的小宇宙。
    ⑤此时的炊烟没有了儿时的魔力，它已变得苍老而瘦弱，就像我的村庄和母亲。此时的炊烟渐渐被镇子里建起的幢幢高楼所湮没，变得渺小和惨淡了，就像儿时晕散在村庄夜空的点点灯火，总让人想到弱不禁风或者捉襟见肘的形象，大有秋风扫落叶之悲凉。炊烟似乎慢慢变懒了，鸡叫的时候它没有醒来，日落的时候，它也没有升起。我惊奇地问母亲：“为什么炊烟不按时上班了？”，母亲笑着说：“现在高科技了，都用电磁炉了，省时省力又环保，一会饭就做好了……”可不知怎的，我老觉得铁锅炒的菜香。母亲说她也这么觉得。
    ⑥我不禁想到近些天盘旋天空的雾霾，想到自己置身的城市，少见炊烟而遍布“炊烟”与“浓雾”的城市，行走在车水马龙中的我，湮没在幢幢高楼中的我……是的，我已身处远方，离故乡和炊烟越来越远了……
    ⑦我身处的城市是一个远方，而故乡的炊烟又是另一个远方，它们是我的远方。而我的远方，我确信炊烟和天空都不会失去记忆。
（摘自《青春美文》，有删改）（1）文中，作者小时侯看到的炊烟有什么特点？
（2）本文语言优美形象，试着赏析第二自然段划线的语句。
    思绪就这样一直随着炊烟以上升的姿态变换节奏，一会儿发现烟囱中冒出了浓浓雾霭；一会儿发现烟囱中飞出了巫婆的鬼脸；一会儿又发现烟囱中升起了朵朵白云和绵羊……
（3）作者详细地描绘小时侯的炊烟，有什么作用？
（4）分析下面句子中加点词语的含义和作用。
    炊烟似乎慢慢变懒了，鸡叫的时候它没有醒来，日落的时候，它也没有升起。
（5）联系全文，说说文章最后一段话有何作用？

Answer 1

（1）本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．从第2、3段可以找出“曾经把炊烟的舞姿想象成各种样子”“这时的炊烟是神奇而可爱的”“这样的节奏和美，现在想来仍像甘醇的美酒，久久令人回味”．（2）本题主要考查的是句子赏析．考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握．可以从修辞手法和词语运用的角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．排比：运用三个或三个以上的句子，句式一致，形式整齐，条理清晰，节奏鲜明，增强语势，便于抒发作者强烈的感情．“一会儿发现烟囱中冒出了浓浓雾霭；一会儿发现烟囱中飞出了巫婆的鬼脸；一会儿又发现烟囱中升起了朵朵白云和绵羊”运用排比，生动形象的描绘了想象中炊烟变幻多姿的姿态，表现了小时候我眼中炊烟的神奇而可爱．（3）本题是对表现手法的考查．常见表现手法有：衬托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等．对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题．小时候炊烟神奇而可爱的；样子变幻多姿；有节奏和美，久久令人回味与现在炊烟的苍老而瘦弱、没有幻想般的气质和境界形成对比，表现了作者小时候对炊烟的喜爱和对故乡炊烟的怀念之情．
（4）本题的考点是词语的含义．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情．理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感．“懒”是懒惰的意思，结合上下文“炊烟渐渐被镇子里建起的幢幢高楼所湮没，变得渺小和惨淡了”可以明确懒在句中指炊烟迟迟不出现，以拟人化的语言写出炊烟苍老而瘦弱．
（5）结尾结构上总结上文；首尾呼应，使文章结构完整；照应题目、照应开头、前文．内容上画龙点睛、点明事件的意义，点明中心深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感；写出了人物怎样的品质、精神或性格；言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力．卒章显志，点明中心，表达作者对故乡和炊烟的怀念之情．
答案
（1）炊烟是神奇而可爱的；样子变幻多姿；有节奏和美，久久令人回味．（2）运用排比，生动形象的描绘了想象中炊烟变幻多姿的姿态，表现了小时候我眼中炊烟的神奇而可爱．（3）与现在炊烟苍老而瘦弱、没有幻想般的气质和境界形成对比，表现了作者小时候对炊烟的喜爱和对故乡炊烟的怀念之情．
（4）“懒”以拟人化的语言写出现在炊烟苍老而瘦弱．
（5）卒章显志，点明中心，表达作者对故乡和炊烟的怀念之情．