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某小组同学利用如图所示装置探究二氧化硫气体的性质.请回答:(1)实验室用铜和浓硫酸共热制取二氧化硫,反应的化学方程式是.(2)当观察到②中溶液颜色变浅时,①中的现象是
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某小组同学利用如图所示装置探究二氧化硫气体的性质.

请回答:
(1)实验室用铜和浓硫酸共热制取二氧化硫,反应的化学方程式是___.
(2)当观察到②中溶液颜色变浅时,①中的现象是___.
(3)装置③的作用是___.
(4)①、②中的现象说明二氧化硫具有的性质是___.

请回答:
(1)实验室用铜和浓硫酸共热制取二氧化硫,反应的化学方程式是___.
(2)当观察到②中溶液颜色变浅时,①中的现象是___.
(3)装置③的作用是___.
(4)①、②中的现象说明二氧化硫具有的性质是___.
▼优质解答
答案和解析
(1)铜与浓硫酸加热反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,反应的化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)
CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案为:Cu+2H2SO4(浓)
CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)二氧化硫具有漂白性,将二氧化硫通入品红溶液后,会观察到①中品红溶液褪色(或变浅),
故答案为:品红溶液褪色(或变浅);
(3)二氧化硫为有毒气体,多余的二氧化硫不能直接排放,所以装置③中氢氧化钠溶液的作用是吸收未反应的SO2,防止污染环境,
故答案为:吸收未反应的SO2,防止污染环境;
(4)装置①中品红溶液褪色,证明二氧化硫具有漂白性;装置②中酸性高锰酸钾具有强氧化性,二氧化硫能够使酸性高锰酸钾溶液褪色,证明了二氧化硫具有还原性,
硅答案为:漂白性、还原性.
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故答案为:Cu+2H2SO4(浓)
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(2)二氧化硫具有漂白性,将二氧化硫通入品红溶液后,会观察到①中品红溶液褪色(或变浅),
故答案为:品红溶液褪色(或变浅);
(3)二氧化硫为有毒气体,多余的二氧化硫不能直接排放,所以装置③中氢氧化钠溶液的作用是吸收未反应的SO2,防止污染环境,
故答案为:吸收未反应的SO2,防止污染环境;
(4)装置①中品红溶液褪色,证明二氧化硫具有漂白性;装置②中酸性高锰酸钾具有强氧化性,二氧化硫能够使酸性高锰酸钾溶液褪色,证明了二氧化硫具有还原性,
硅答案为:漂白性、还原性.
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