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阅读文章,回答问题。我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥的颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每

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阅读文章,回答问题。
  我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥的颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。
  奶奶说:“月亮是每个人的,它没有走,你们再去找吧。”
  我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走去,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣,竟寻出了院门。
  院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙,灿灿地闪着银光,柔柔和和得像水面了。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上弯,就大呼小叫:“月亮在这儿!” 
  妹妹几乎同时在下弯喊道:“月亮在这儿!”
  我两处去看了,两处的水里都有月亮;沿着河跑,哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。 
  我们坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光辉,我说:
  “你们说,月亮是个什么呢?” 
  “月亮是我所要的。”弟弟说。
  “月亮是个好。”妹妹说。
  我同意他们的话。正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?
  大家都觉得满足了,身子也来了困意,就坐在沙滩上,相依相偎地甜甜地睡了一会儿。
1.细读课文,找出月亮在哪些地方留下了踪影?请各用三个字加以概括。
  (         )→(         )→(         )
2.奶奶说:“月亮是每个人的,它没有走,你们再去找吧。”这句话在文中起什么作用?
                                                                                             
3.结合选段内容,谈谈你对下面两句话的理解。 
(1)噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。 
                                                                                             
(2)我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?  
                                                                                             
4.月亮象征了什么?作者运用象征的表现手法,含蓄地表达了怎样的思想感情? 
                                                                                             
5.文章结尾说“大家都觉得满足了”,反映了孩子们什么样的心理?文章抒发了一种什么感情?  
                                                                                             
6.请问作者描写月亮是从什么角度结合什么事物来写的?这样写有什么作用?
                                                                                              
▼优质解答
答案和解析
1.杯中月→水中月→眼中月→心中月
2.引出下文,推动情节的发展。  
3.(1) “生活上不是缺少美,而是缺少发现”,只要你愿意去发现,美无处不在,希望无处不在。
   (2)通过寻月,体现出了孩子们对未来美好生活的向往与追求、对实现理想的坚定信念,也表达出作者通过神奇、大胆的想像而揭示出的深刻的哲理。孩子们清楚认识到月亮、天空及未来的一切都是属于他们的,因而把“月亮”当成自己的“印章”按在天空上了。
4.象征一切美好的事物。光明美好的事物,只有想方设法去努力追求才能够得到,抒发了对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求。
5.寻找月亮,其实也是在寻找梦想和希望。找到了月亮,也就有了希望,心里便踏实了,满足了。文章抒发了对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求。  
6.作者描写了酒杯里的月亮、天上的月亮、眼 睛里的月亮、沙滩上的月亮,美丽的月亮无处不在,成了幸福与希望、美好与安宁的象征。这样描写语言表达流畅,层次分明,而且充满诗情画意。

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