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哀悼一只小白兔阅读一只小白兔,安静地躺在笼子里,它睡着了,永远地睡着了.32位幼儿园的小朋友,围着小白兔向它向作最后的告别.小白兔是一个孩子从家中带来的.老师在园中一隅,建了
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哀悼一只小白兔阅读
一只小白兔,安静地躺在笼子里,它睡着了,永远地睡着了.32位幼儿园的小朋友,围着小白兔向它向作最后的告别.
小白兔是一个孩子从家中带来的.老师在园中一隅,建了个动物角,孩子们将家中带来的小动物养在这里,大家一起喂,一起观察它们的生长过程.鹌鹑、小鸭、小白兔、青蛙、乌龟、泥鳅……十几只小动物,共同生活在这里,这是孩子们自己的动物园.
小白兔是孩子们最喜欢的动物,摸摸它的茸茸的长毛,揪揪它的可爱的大耳朵,将胡萝卜和菜叶喂给它吃,孩子们尽享小白兔带来的快乐.
然而,那天,孩子们突然发现,他们可爱的小白兔,蜷缩在笼子里,任凭怎么呼唤,任凭怎么拨动,也一动不动.它睡着了,永远地睡着了.
老师忧伤地告诉孩子们,小白兔死了.老师以为,孩子们会很伤心.
“把它埋掉.”“要臭出来的.”“我让妈妈再买一个来.”……孩子们叽叽喳喳,提出了各种建议,但没有哀伤.老师了解了一下,几乎每个孩子都在家里养过各种各样的小动物,可惜大都时间不长,小动物就会因为种种原因死掉.一只小动物死了,家长会很快帮他们买来另外一只,新的小动物又给孩子们带来了新的快乐.
老师给孩子们讲了两只勇敢的小白兔机智地战胜大灰狼的故事.这是一个讲了无数遍的老故事,可是这一次,孩子们的眼圈红了.
老师领着孩子们,向这只与他们共同生活了一个多月的朋友告别.所有的孩子都哭了.
那天,家长来接自己的孩子时,孩子们都哀伤地告诉他们的爸爸妈妈:小白兔死了,他们一起将小白兔埋在了幼儿园的那棵榆树下.
这一天,幼儿园的孩子们学会了尊重每一条生命,他们埋下了一颗爱心的种子.
文中两句划线句“他睡着了,永远的睡着了”的具体含义是什么?作者为什么这样写?
在幼儿园建动物角对孩子们的成长有什么好处?请简要说明.
老师为什么要与孩子一起“哀悼一只小白兔”呢?
一只小白兔,安静地躺在笼子里,它睡着了,永远地睡着了.32位幼儿园的小朋友,围着小白兔向它向作最后的告别.
小白兔是一个孩子从家中带来的.老师在园中一隅,建了个动物角,孩子们将家中带来的小动物养在这里,大家一起喂,一起观察它们的生长过程.鹌鹑、小鸭、小白兔、青蛙、乌龟、泥鳅……十几只小动物,共同生活在这里,这是孩子们自己的动物园.
小白兔是孩子们最喜欢的动物,摸摸它的茸茸的长毛,揪揪它的可爱的大耳朵,将胡萝卜和菜叶喂给它吃,孩子们尽享小白兔带来的快乐.
然而,那天,孩子们突然发现,他们可爱的小白兔,蜷缩在笼子里,任凭怎么呼唤,任凭怎么拨动,也一动不动.它睡着了,永远地睡着了.
老师忧伤地告诉孩子们,小白兔死了.老师以为,孩子们会很伤心.
“把它埋掉.”“要臭出来的.”“我让妈妈再买一个来.”……孩子们叽叽喳喳,提出了各种建议,但没有哀伤.老师了解了一下,几乎每个孩子都在家里养过各种各样的小动物,可惜大都时间不长,小动物就会因为种种原因死掉.一只小动物死了,家长会很快帮他们买来另外一只,新的小动物又给孩子们带来了新的快乐.
老师给孩子们讲了两只勇敢的小白兔机智地战胜大灰狼的故事.这是一个讲了无数遍的老故事,可是这一次,孩子们的眼圈红了.
老师领着孩子们,向这只与他们共同生活了一个多月的朋友告别.所有的孩子都哭了.
那天,家长来接自己的孩子时,孩子们都哀伤地告诉他们的爸爸妈妈:小白兔死了,他们一起将小白兔埋在了幼儿园的那棵榆树下.
这一天,幼儿园的孩子们学会了尊重每一条生命,他们埋下了一颗爱心的种子.
文中两句划线句“他睡着了,永远的睡着了”的具体含义是什么?作者为什么这样写?
在幼儿园建动物角对孩子们的成长有什么好处?请简要说明.
老师为什么要与孩子一起“哀悼一只小白兔”呢?
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