阅读下列材料并回答问题．某同学到老师面前告状，下面是他们的一段对话．某生：老师，他们给我起绰号，叫我“放屁虫”！老师：是谁给你气的绰号？某生：有“小矮子”、“灰太狼”

Question

阅读下列材料并回答问题．
某同学到老师面前告状，下面是他们的一段对话．
某生：老师，他们给我起绰号，叫我“放屁虫”！
老师：是谁给你气的绰号？
某生：有“小矮子”、“灰太狼”、“牛魔王”！
老师：…
（1）指出该同学心理方面存在的不足之处．
（2）假如你是老师，应该怎样运用“自尊”的有关知识帮助他．
（3）针对材料中不文明的现象，应该如何加强思想道德建设？
（4）请引用《论语》中的一句话，给上述情景写一个标题，并指出这句话的实质是什么？

Answer 1

（1）分析该同学心理方面存在的不足之处，没有尊重他人．
（2）运用“自尊”的有关知识帮助他，限定了答题范围，降低了答题难度，依据课本组织答案即可．
（3）本问属于建议类试题，学生可从国家、社会、公民等方面提出建议，注意所提的建议要合理、切实可行．
（4）考查了己所不欲，勿施于人，及其实质是关心他人，尊重他人，理解他人．
故答案为：
（1）缺乏知耻心（自尊心）；（不懂得尊重他人） （．精校）（1分）
（2）答案一：知耻是自尊的重要表现；唯有知耻，才有自尊．（4分）
答案二：要想得到他人的尊重，必须首先做到自尊和尊重他人．（4分）
答案三：尊重他人．首先，要善于欣赏接纳他人，其次，不做有损他人人格的事情．（（4分））
答案四：对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格．（4分）
（上述四种答案任选其一，即可得满分4分）
（3）自觉履行公民基本道德规范；树立社会主义荣辱观；提高思想道德水平和境界，培养明道德风尚；善于辨别和自觉抵制各种落后文化和腐朽文化．（4分）
（4）标题：己所不欲，勿施于人．（1分）
实质：关心他人，尊重他人，理解他人．（3分）