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如表为某实验中学生物种类调查表,请分析回答相关问题:调查人:杨克涵班级:初一(1)班组别:六组调查地点:实验中学初中部校园调查时间:2011.08.27天气情况:多云间晴
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如表为某实验中学生物种类调查表,请分析回答相关问题:
调查人:杨克涵 班级:初一(1)班 组别:六组
调查地点:实验中学初中部校园 调查时间:2011.08.27 天气情况:多云间晴
(1)调查时首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查___.调查的范围很大时,就要进行___,调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和___,有时要用数学方法进行统计.
(2)对调查到的生物,可以有多种归类方法.可以按照___特点,将生物归为动物、植物和其他生物三大类;也可以按照___将生物划分为水生生物和陆生生物等;还可以按照___,将生物分为作物、家禽、家畜等.
(3)将表中生物按照形态结构分类,分别是:(填生物名称)
动物:___植物:___
(4)将表中生物按照生活环境分类,分别是:(填生物名称)
陆地:___空中飞行:___.
调查人:杨克涵 班级:初一(1)班 组别:六组
调查地点:实验中学初中部校园 调查时间:2011.08.27 天气情况:多云间晴
生物名称 | 丁香 | 柏树 | 海棠 | 麻雀 | 蚯蚓 | 燕子 |
数量 | 3棵 | 5棵 | 2株 | 很多 | 较少 | 4只 |
生活环境 |
(2)对调查到的生物,可以有多种归类方法.可以按照___特点,将生物归为动物、植物和其他生物三大类;也可以按照___将生物划分为水生生物和陆生生物等;还可以按照___,将生物分为作物、家禽、家畜等.
(3)将表中生物按照形态结构分类,分别是:(填生物名称)
动物:___植物:___
(4)将表中生物按照生活环境分类,分别是:(填生物名称)
陆地:___空中飞行:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)调查法是科学探究的常用方法之一,调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案,调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计,调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本,即进行抽样调查;调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
(2)对调查到的生物,可以有多种归类方法.可以按照 形态结构特点,将生物归为动物、植物和其他生物三大类;也可以按照生活环境将生物划分为水生生物和陆生生物等;还可以按照用途将生物分为作物、家禽、家畜等.
(3)将表中生物按照形态结构分类,属于动物的是:麻雀、蚯蚓、燕子;属于植物的是:丁香、柏树、海棠.
(4)将表中生物按照生活环境分类,属于陆生的是:丁香、柏树、海棠、蚯蚓;属于空中飞行的是:麻雀、燕子.
故答案为:
(1)方案;抽样调查;分析.
(2)形态结构;生活环境;用途.
(3)麻雀、蚯蚓、燕子;丁香、柏树、海棠.
(4)丁香、柏树、海棠、蚯蚓;麻雀、燕子.
(2)对调查到的生物,可以有多种归类方法.可以按照 形态结构特点,将生物归为动物、植物和其他生物三大类;也可以按照生活环境将生物划分为水生生物和陆生生物等;还可以按照用途将生物分为作物、家禽、家畜等.
(3)将表中生物按照形态结构分类,属于动物的是:麻雀、蚯蚓、燕子;属于植物的是:丁香、柏树、海棠.
(4)将表中生物按照生活环境分类,属于陆生的是:丁香、柏树、海棠、蚯蚓;属于空中飞行的是:麻雀、燕子.
故答案为:
(1)方案;抽样调查;分析.
(2)形态结构;生活环境;用途.
(3)麻雀、蚯蚓、燕子;丁香、柏树、海棠.
(4)丁香、柏树、海棠、蚯蚓;麻雀、燕子.
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