巍巍壶山，依依兰水，承载着兴化大地厚重的历史与文化，孕育出淳朴的民风和民俗。为了让更多的人认识莆田，了解莆田，文学社举行了“美丽莆田”的宣传活动，让我们一起参与到这项

Question

巍巍壶山，依依兰水，承载着兴化大地厚重的历史与文化，孕育出淳朴的民风和民俗。为了让更多的人认识莆田，了解莆田，文学社举行了“美丽莆田”的宣传活动，让我们一起参与到这项活动中去吧！
（1）舌尖上的美味
莆田美食品种丰富，历史悠久。下面两句是用来赞美莆田特急美食的，请你运用对偶知识把下句补充完整。
上句：兴化炒米粉传千年八方享誉下句：莆田焖豆腐烩百昧___。
（2）手指间的精彩
  我市木雕、玉雕、古典工艺家具等相关产业蓬勃发展，已成为莆田重要的经济产业。为了提升莆田工艺的知名度，促进特色产业的发展，请你写一项宣传标语。
（3）记忆里的传承
仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连惯。
  莆田习俗文化底蕴深厚，寄托着兴化人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意；___；冬至暝（前夜）搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
（4）视觉上仙境
兴化大地美景无数，令人流连忘返。请用优美的语言描绘一处你熟悉的莆田景点。（要求：抓住景物主要特点进行描绘，至少运用一种修辞手法。）
景点：___。

Answer 1

（1）本题考查学生对对联的理解与掌握．对联分上下两联，这两联字数相同，语意相关，相对应的词语词性相同．八方享誉可对十里飘香．
（2）本题考查学生拟写宣传语的能力．拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞．据此可拟写为：集奇思汇想兴化儿女推陈出新  聚巧匠展神工莆仙工艺继往开来
（3）本题考查学生仿写的能力．作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞．所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样．据此可仿写为：元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福．
（4）本题考查学生的语言表达能力．由题意可知，本题考查学生选择一个当地的景点用优美的文字进行描述．作答时，一定要选择自己最熟悉的景点，抓住这个景点的特点，用优美的语言描述即可．要注意一定要用一种或是多种修辞方法．
答案：
（1）（2分）十里飘香（四海闻名等）（平仄不作要求，宽对即可．）
（2）（2分）集奇思汇想兴化儿女推陈出新  聚巧匠展神工莆仙工艺继往开来
（任选一种工艺品牌或相关产业写标语皆可．）
（3）（2分）示例：元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福．（写出节日习俗1分，寓意1分）
（4）（4分）
示例一：九仙溪  峡谷间的泉流飞湍急下，或冲砸在突兀的崖石上，或跌落在探幽的碧潭间，或激荡在险峻的大峡谷中，发出一阵阵高高低低的不同爆鸣声．
示例二：石室岩  山上常年烟雾缭绕，宛如一个披着轻纱的仙女翩翩而至．古朴的宝塔在袅袅的仙雾中，若隐若现．沉沉的暮霭中，微风传来悠远的钟声，让人不由地想起常建的诗句“万籁此都寂，但余钟磬音“．