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让鬼子兵回家萨苏文章:在广岛曾经听过一个日本“衣”兵团老兵渡边淳的讲演.在战败前,渡边所在的部队驻扎在山东武定.当地经常有抗日军队活动,渡边所在的部队每天的事情就是忙着作
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让鬼子兵回家 萨苏
文章:
在广岛曾经听过一个日本“衣”兵团老兵渡边淳的讲演.
在战败前,渡边所在的部队驻扎在山东武定.当地经常有抗日军队活动,渡边所在的部队每天的事情就是忙着作战.但是,战场形势的变化,即便封锁,也不可能瞒过所有人.渡边和他同伍的士兵,也暗中谈论过日本如果战败会怎样这类的话题,最终结果无非是自杀或者潜伏下来抵抗这两种而已.
日本投降的消息传来,渡边所在的部队一片哗然,投降还是继续打下去,军官们争论不休.但在渡边等士兵心里,只有对未来的绝望和担心.
与同伍的士兵谈了半天,烦闷的渡边走出炮楼,在田埂上一边走,一边抽烟,但心情始终如是.
日军的据点旁边,是一个小村子,渡边忽然鬼使神差地走进村子,走到一家中国人的门前.
这家中国人他是记得的.几个月前,他曾和另外几个日本士兵到这家“征集粮秣”.当他们要把这家人的粮食全部装上大车拉走时,这家的老汉死死拉住最后一袋粮食不放,口中还不停地叫骂着,是渡边上来一脚将他踢倒才把粮食夺下来的.日本兵用刺刀对着那个老汉的胸口,而倒在地上的老汉依然对渡边怒目而视.老汉的儿子一边用力拉着父亲的手臂,一边对日本兵叩头求饶.
那一次,渡边他们并没有杀这个老者,因为当时日军下令:不要在驻地的村庄随意杀人,以免更失民心.但是,渡边对那个一直怒目而视的老汉却印象深刻,觉得他是个“好汉”.
这次,渡边就笔直地走到了这个老汉的家门前.非常巧,那老汉正坐在自家门前吸着旱烟,看到渡边走来,冷冷地转过头去不理他.渡边以立正的姿态站在老汉身后,许久不知道该说什么.老汉始终没有转过身来.
最终,渡边鼓足勇气,对老汉说:“我们打败了.”
(老汉微微侧过头来,眼里有些疑惑,有些戒备.)看到老汉仿佛没有听明白,渡边尽量放慢语速说:“我们,日本,打败了;你们,中国,打胜了.” 说完,他很紧张.
最终那老汉似乎听懂了,转过头来,看着渡边,也是慢慢地说:“哦,你们打败了啊„„”他的身体慢慢放松,填上一锅烟,看了看渡边,说:“那你就可以回去了啊.” 渡边惊讶地看到,那老者的目光竟是十分平和的.那老者又重复了一句:“那你就可以回家去了啊.”
那一刻,渡边的心头仿佛被重重地一撞,一时百感交集.
令他更惊讶的是,听明白老人那句话里“家”的意思,自己的眼里竟然有了泪?渡边在演讲中这样说:“直到很久以后,我才终于明白——在那一刻,我,又重新成了一个人.”
结合文章内容,你认为题目“让鬼子回家”有何深刻含义?
渡边之前抢粮食时就去过老汉家,战败后又直接走到老汉家,这是偶然吗?为什么?
联系上下文,体会加点词语的含义.
(1)渡边惊讶地看到,那老者的目光竟.是十分平和的.
(2)直到很久以后,我才终于明白——在那一刻,我,又重新成了一个人.
结合文中带有括号的句子,体味老人前后心理的变化,用第一人称的手法补充描写老汉的心理活动.
老汉的反应让渡边有了异样的感觉,你觉得渡边离开老汉家后会做些什么,想些什么,他后来的命运怎样?结合文章内容,续写一段话,以“渡边缓缓离开了老汉家”为开头.
大家求求你们了,我明天就要交了,写不好会被打手板的!求求你们了
文章:
在广岛曾经听过一个日本“衣”兵团老兵渡边淳的讲演.
在战败前,渡边所在的部队驻扎在山东武定.当地经常有抗日军队活动,渡边所在的部队每天的事情就是忙着作战.但是,战场形势的变化,即便封锁,也不可能瞒过所有人.渡边和他同伍的士兵,也暗中谈论过日本如果战败会怎样这类的话题,最终结果无非是自杀或者潜伏下来抵抗这两种而已.
日本投降的消息传来,渡边所在的部队一片哗然,投降还是继续打下去,军官们争论不休.但在渡边等士兵心里,只有对未来的绝望和担心.
与同伍的士兵谈了半天,烦闷的渡边走出炮楼,在田埂上一边走,一边抽烟,但心情始终如是.
日军的据点旁边,是一个小村子,渡边忽然鬼使神差地走进村子,走到一家中国人的门前.
这家中国人他是记得的.几个月前,他曾和另外几个日本士兵到这家“征集粮秣”.当他们要把这家人的粮食全部装上大车拉走时,这家的老汉死死拉住最后一袋粮食不放,口中还不停地叫骂着,是渡边上来一脚将他踢倒才把粮食夺下来的.日本兵用刺刀对着那个老汉的胸口,而倒在地上的老汉依然对渡边怒目而视.老汉的儿子一边用力拉着父亲的手臂,一边对日本兵叩头求饶.
那一次,渡边他们并没有杀这个老者,因为当时日军下令:不要在驻地的村庄随意杀人,以免更失民心.但是,渡边对那个一直怒目而视的老汉却印象深刻,觉得他是个“好汉”.
这次,渡边就笔直地走到了这个老汉的家门前.非常巧,那老汉正坐在自家门前吸着旱烟,看到渡边走来,冷冷地转过头去不理他.渡边以立正的姿态站在老汉身后,许久不知道该说什么.老汉始终没有转过身来.
最终,渡边鼓足勇气,对老汉说:“我们打败了.”
(老汉微微侧过头来,眼里有些疑惑,有些戒备.)看到老汉仿佛没有听明白,渡边尽量放慢语速说:“我们,日本,打败了;你们,中国,打胜了.” 说完,他很紧张.
最终那老汉似乎听懂了,转过头来,看着渡边,也是慢慢地说:“哦,你们打败了啊„„”他的身体慢慢放松,填上一锅烟,看了看渡边,说:“那你就可以回去了啊.” 渡边惊讶地看到,那老者的目光竟是十分平和的.那老者又重复了一句:“那你就可以回家去了啊.”
那一刻,渡边的心头仿佛被重重地一撞,一时百感交集.
令他更惊讶的是,听明白老人那句话里“家”的意思,自己的眼里竟然有了泪?渡边在演讲中这样说:“直到很久以后,我才终于明白——在那一刻,我,又重新成了一个人.”
结合文章内容,你认为题目“让鬼子回家”有何深刻含义?
渡边之前抢粮食时就去过老汉家,战败后又直接走到老汉家,这是偶然吗?为什么?
联系上下文,体会加点词语的含义.
(1)渡边惊讶地看到,那老者的目光竟.是十分平和的.
(2)直到很久以后,我才终于明白——在那一刻,我,又重新成了一个人.
结合文中带有括号的句子,体味老人前后心理的变化,用第一人称的手法补充描写老汉的心理活动.
老汉的反应让渡边有了异样的感觉,你觉得渡边离开老汉家后会做些什么,想些什么,他后来的命运怎样?结合文章内容,续写一段话,以“渡边缓缓离开了老汉家”为开头.
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▼优质解答
答案和解析
问题1.结合文章内容,你认为题目“让鬼子回家”有何深刻含义?
题目有着一种反讽的语气和味道,一方面是让日本鬼子滚回他们的老家去,不要再欺凌中国人,另一方面包含着中国普通老百姓所拥有的那份博爱之心
问题2.渡边之前抢粮食时就去过老汉家,战败后又直接走到老汉家,这是偶然吗?为什么?
不是偶然,用对比的手法写出了前后两种处境,起到烘托文章主题的作用
问题3.联系上下文,体会加点词语的含义.
(1)渡边惊讶地看到,那老者的目光竟是十分平和的.
平和的目光更具有威慑力,突出了中国人渴望和平的威力
(2)直到很久以后,我才终于明白——在那一刻,我,又重新成了一个人.
老者的话深深感动了他,使他幡然悔悟
问题4.结合文中带有括号的句子,体味老人前后心理的变化,用第一人称的手法补充描写老汉的心理活动.
老汉先是狐疑他的话,后来终于明白了他的意思,原来他们日本人战败
问题5.老汉的反应让渡边有了异样的感觉,你觉得渡边离开老汉家后会做些什么,想些什么,他后来的命运怎样?结合文章内容,续写一段话,以“渡边缓缓离开了老汉家”为开头.
渡边离开了老汉的家后,内心受到了强烈的冲击,他感到,以前自己的所作所为都是错误的,他不应该残害中国人,不应该到中国强行掠夺,他幡然醒悟,决心痛改前非,他开始在日本奔走相告,大力宣传和平的主张,他认为只有尽一份微薄之力,才能唤醒日本国民的和平之心,才能将自己犯下的错误减到最低.
题目有着一种反讽的语气和味道,一方面是让日本鬼子滚回他们的老家去,不要再欺凌中国人,另一方面包含着中国普通老百姓所拥有的那份博爱之心
问题2.渡边之前抢粮食时就去过老汉家,战败后又直接走到老汉家,这是偶然吗?为什么?
不是偶然,用对比的手法写出了前后两种处境,起到烘托文章主题的作用
问题3.联系上下文,体会加点词语的含义.
(1)渡边惊讶地看到,那老者的目光竟是十分平和的.
平和的目光更具有威慑力,突出了中国人渴望和平的威力
(2)直到很久以后,我才终于明白——在那一刻,我,又重新成了一个人.
老者的话深深感动了他,使他幡然悔悟
问题4.结合文中带有括号的句子,体味老人前后心理的变化,用第一人称的手法补充描写老汉的心理活动.
老汉先是狐疑他的话,后来终于明白了他的意思,原来他们日本人战败
问题5.老汉的反应让渡边有了异样的感觉,你觉得渡边离开老汉家后会做些什么,想些什么,他后来的命运怎样?结合文章内容,续写一段话,以“渡边缓缓离开了老汉家”为开头.
渡边离开了老汉的家后,内心受到了强烈的冲击,他感到,以前自己的所作所为都是错误的,他不应该残害中国人,不应该到中国强行掠夺,他幡然醒悟,决心痛改前非,他开始在日本奔走相告,大力宣传和平的主张,他认为只有尽一份微薄之力,才能唤醒日本国民的和平之心,才能将自己犯下的错误减到最低.
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