阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(10分)夕次盱眙县韦应物落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沈夕。人归山郭暗，雁下

Question

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(10分)

夕次盱眙县

韦应物

落帆逗淮镇，停舫临孤驿。

浩浩风起波，冥冥日沈夕。

人归山郭暗，雁下芦洲白。

独夜忆秦关，听钟未眠客。

17．首联中与“夕次”的“次”相照应的词语有哪些？（3分）

18．颈联运用了怎样的写法，表达了什么样的情感？（3分）

19．从全诗来看，作者“未眠”原因有哪些呢？（4分）

Answer 1

17．落帆、停舫（2分）；逗、临（1分）。

18．反衬（对比或者衬托）（1分），夜幕降临，人雁归宿反衬作者客居不眠的惆怅（1分）；景中寓情（借景抒情）（1分），借人归、雁下表达羁旅乡思之情（1分）。

19．作者漂泊异乡（1分）；景色凄凉（触景生情）（1分）；孤独寂寞（1分）；夜忆秦关（1分）。

【解析】

17．

试题分析：本题考查表达技巧中篇章结构方面的照应，根据意思寻找相照应的“词语”即可。“次”的意思是“ 停泊 ”。首联“落帆逗淮镇，停舫临孤驿”中与之呼应的是“落帆（停船之意）”“停舫”（停船之意）；逗（逗留）、临（到）。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

18．

试题分析：本题考查表达技巧中的表现手法，颈联中“人归”“雁下”和尾联联系，明显是反衬（对比或者衬托）手法，用人、雁的归宿来反衬作者的客居不眠；颈联两句，纯粹写景，景中含情，是借景抒情中寓情于景的写法，借人归雁下，都有归宿，自己客居在外，来表达自己的羁旅思乡之情。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

19．

试题分析：本题考查思想内容，回到原文依次寻找作者“未眠”的原因。“落帆逗淮镇，停舫临孤驿”体现的是诗人漂泊异乡；“浩浩风起波，冥冥日沈夕”景色凄凉，诗人触景生情，也内心凄凉；“人归山郭暗，雁下芦洲白”用反衬（对比或者衬托）手法表现出诗人的孤独寂寞；“独夜忆秦关，听钟未眠客”表现出夜忆秦关（指长安，表现思乡之情），以致难眠，听到了深夜的钟声。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。