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阅读材料,回答问题.材料一:今夫日本,幕府专政,诸藩力征,受俄、德、美大创,国几不国,自明治维新,改弦更张,不三十年,而夺我琉球,割我台湾也.--梁启超《论不变法之害》
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阅读材料,回答问题.
材料一:今夫日本,幕府专政,诸藩力征,受俄、德、美大创,国几不国,自明治维新,改弦更张,不三十年,而夺我琉球,割我台湾也.
--梁启超《论不变法之害》
材料二:对日作战的目的在于制止和惩罚日本的侵略:剥夺日本从第一次世界大战爆发后在太平洋上夺得或占领的一切岛屿;使日本强占的中国领土,例如东北地区、台湾和澎湖群岛等归还中国.--中苏美英《开罗宣言》
(1)写出“割我台湾”的时间和条约.
(2)结合史实,从中日双方概括“国几不国”的日本为什么不到三十年能“割我台湾”?
(3)根据所学知识从国际角度分析“还我台湾”的原因.
材料一:今夫日本,幕府专政,诸藩力征,受俄、德、美大创,国几不国,自明治维新,改弦更张,不三十年,而夺我琉球,割我台湾也.
--梁启超《论不变法之害》
材料二:对日作战的目的在于制止和惩罚日本的侵略:剥夺日本从第一次世界大战爆发后在太平洋上夺得或占领的一切岛屿;使日本强占的中国领土,例如东北地区、台湾和澎湖群岛等归还中国.--中苏美英《开罗宣言》
(1)写出“割我台湾”的时间和条约.
(2)结合史实,从中日双方概括“国几不国”的日本为什么不到三十年能“割我台湾”?
(3)根据所学知识从国际角度分析“还我台湾”的原因.
▼优质解答
答案和解析
(1)根据所学知识可知,甲午中日战争中国战败,1895年与日本签订《马关条约》,条约规定:中国割让辽东半岛(后因三国干涉还辽而未能得逞)、台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛给日本.(2)材料一中提到的关键信息是“...
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