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材料一传统文化是中华民族的血脉和根基,“仁义礼智信”“忠恕孝悌”等传统思想的合理内核涵养着社会主义核心价值观。“忠”作为传统文化的重要价值理念,其含义是言出于心,内
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材料一 传统文化是中华民族的血脉和根基,“仁义礼智信”“忠恕孝悌”等传统思想的合理内核涵养着社会主义核心价值观。“忠”作为传统文化的重要价值理念,其含义是言出于心,内尽其心,存心居中,正直不偏。在封建社会,一定程度上被塑造为“臣事君”的关系准则,概念范围被缩小。“忠”的现代意义是指在民主法治社会中的个体或群体对其共同体及其责任的认同和担当,如忠诚祖国、忠于职责、忠守承诺、忠心待人等。
材料二 某政治老师在组织《生活与哲学》第六课第一框“人的认识从何而来”的课堂教学时,呈现了“某市召开创建全国文明城市动员部署大会,要求全城市民熟记背诵‘社会主义核心价值观’”的事例。要求同学们运用本节课所学知识,就“社会主义核心价值观需要背诵”“社会主义核心价值观无需背诵”的辩题,开展课堂辩论。
(1)结合材料一,运用《文化生活》有关知识回答:在培育和弘扬社会主义核心价值观过程中,青年学生应如何正确对待传统文化。
(2)请结合材料二,选择其中一方,写出你的辩论要点。
材料二 某政治老师在组织《生活与哲学》第六课第一框“人的认识从何而来”的课堂教学时,呈现了“某市召开创建全国文明城市动员部署大会,要求全城市民熟记背诵‘社会主义核心价值观’”的事例。要求同学们运用本节课所学知识,就“社会主义核心价值观需要背诵”“社会主义核心价值观无需背诵”的辩题,开展课堂辩论。
(1)结合材料一,运用《文化生活》有关知识回答:在培育和弘扬社会主义核心价值观过程中,青年学生应如何正确对待传统文化。
(2)请结合材料二,选择其中一方,写出你的辩论要点。
▼优质解答
答案和解析
(1)
①对于传统文化中符合社会要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于其中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须自觉地加以改造或剔除.
②在批判继承的基础上,赋予传统文化新的时代内涵,顺应社会生活的变迁,使传统文化得到发展.
③深刻认识传统文化的地位作用,正确把握文化发展规律,主动担当发展文化的历史责任.增强对传统文化的自觉和自信,对传统文化进行创造性转化、创新性发展,增强其影响力和感召力.
(2)
答案一:社会主义核心价值观无需背诵.实践是认识的来源,是认识的目的.社会主义核心价值观只有在精神文明创建活动中才能逐步树立,不是通过背诵就能形成的.只是熟记背诵,脱离实践,不为实践服务,就没有任何实际意义.
答案二:社会主义核心价值观需要背诵.实践具有能动性,实践是有目的、有意识的活动.通过熟记背诵社会主义核心价值观,从而更好地理解并指导实践,推动社会文明进步.
①对于传统文化中符合社会要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于其中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须自觉地加以改造或剔除.
②在批判继承的基础上,赋予传统文化新的时代内涵,顺应社会生活的变迁,使传统文化得到发展.
③深刻认识传统文化的地位作用,正确把握文化发展规律,主动担当发展文化的历史责任.增强对传统文化的自觉和自信,对传统文化进行创造性转化、创新性发展,增强其影响力和感召力.
(2)
答案一:社会主义核心价值观无需背诵.实践是认识的来源,是认识的目的.社会主义核心价值观只有在精神文明创建活动中才能逐步树立,不是通过背诵就能形成的.只是熟记背诵,脱离实践,不为实践服务,就没有任何实际意义.
答案二:社会主义核心价值观需要背诵.实践具有能动性,实践是有目的、有意识的活动.通过熟记背诵社会主义核心价值观,从而更好地理解并指导实践,推动社会文明进步.
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