由于刚参加工作,我也没什么经验,也不知道怎么讲课.如果一篇新课文分两节课讲,请问讲课的顺序应该如何啊?第一节课讲什么?第二节课讲什么啊?明天就要上课了,没有实践.咋办呢?呵呵

Question

由于刚参加工作,我也没什么经验,也不知道怎么讲课.如果一篇新课文分两节课讲,请问讲课的顺序应该如何啊?第一节课讲什么?第二节课讲什么啊?
明天就要上课了,没有实践.咋办呢?呵呵

Answer 1

第一节课,先做自我介绍名字就Ok了,然后跟孩子们互动沟通,让孩子们作自我介绍,这也是锻炼孩子们的活动能力和语言表达能力,调动课堂兴趣,学生名字你能记住几个就几个.如果时间还有多的,你就让学生预习课文,查生词,有疑问的想你询问.
如果你实在需要讲新课,不想做跟孩子亲近互动沟通的课程,那么第一节课,第一导入课文,第二,板书课题作者,然后说明本课的目标,让学生知道这一刻他们需要知道哪些东西,再讲作者,重要的多讲,不重要的带一下就行,第三,要求学生通读课文,你在黑板上写下孩子可能不懂得生字词,这是学生学习课文顶重要的部分,第四,读完了,你让学生尝试理解这些词语,并练习写一下,然后你就开始讲课文.
这是程序模式方法,你可以灵活一点.我建议,第一节课,在于让学生喜欢你,在于你和学生的初步认识和沟通,不在于讲多少内容.课时没那么严格的,不要太拘泥于形式,否则 学生学习没兴趣,你教的也费劲!