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阅读下面这首词,完成下列各题。留春令晏几道画屏天畔,梦回依约,十洲云水。手捻红笺寄人书,写无限、伤春事。别浦高楼曾漫倚,对江南千里。楼下分流水声中,有当日、凭高泪。
题目详情
阅读下面这首词,完成下列各题。
留春令
晏几道
画屏天畔,梦回依约,十洲云水。 手捻红笺寄人书,写无限、伤春事。别浦高楼曾漫倚,对江南千里。 楼下分流水声中,有当日、凭高泪。(1)词作前三句运用了___的表现手法。
(2)“楼下分流水声中,有当日、凭高泪”表达了什么情感?请结合词句简要分析。
留春令
晏几道
画屏天畔,梦回依约,十洲云水。 手捻红笺寄人书,写无限、伤春事。别浦高楼曾漫倚,对江南千里。 楼下分流水声中,有当日、凭高泪。(1)词作前三句运用了___的表现手法。
(2)“楼下分流水声中,有当日、凭高泪”表达了什么情感?请结合词句简要分析。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生分析诗歌表现手法的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致理解诗歌的主要内容,结合相关诗句进行具体分析.梦醒后,望着近在咫尺的画屏上的山山水水,迷离中觉得是梦里十洲飘浮的云、流动的水.一实一虚,一近一远,表达了晓梦初回的抒情主人公对远别人的思念之情.
(2)本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力.解答本题需要学生准确细致理清诗歌的主要内容要素,对往事的回忆,写抒情主人公曾无聊地独倚高楼,正是在两人分别的水边,面对着辽阔的千里江南之地.这里所写的不是昔时相聚的欢娱,而是别后的思念.进一步写倚楼时的怀思.人倚高楼,念远之泪却滴向楼下分流的水中,将离愁别绪与怀人之情抒写得深婉曲折而又缠绵悱恻,具有感人至深的艺术力量.
答案:
(1)虚实结合
(2)表达了主人公登高望远的怀思.人倚高楼,楼下河水分流,从中还可以看到当年的分别之泪.词人以河水分流表达与离人不得相见的苦痛;以昔日之泪映衬今日之思,表达了主人公深深的思念之情.
译文:
从梦中刚刚醒来,隐约恍惚.画面上面的十洲云水,宛如罩着迷雾,就象在天边.我坐起来展开红色的信笺,给我的心上人写情书.我只有把所有伤心的心情,告诉你.在我们作别的那河边的高楼上,我曾多次去老地方徘徊,面对江南的千里山水,我更加凄楚.楼下分流的水声之中,就有我当日凭栏时流下的思念的相思泪珠,我如何消愁.
赏析:
《留春令•画屏天畔》是北宋晏几道创作的一首词.该词是写一个女子伤春怀人的情思.词的上片说梦中追寻到天边,到了人迹罕至的海上十洲,醒来把无限的情思都写到了信中.下阕介绍信中主要内容.此作由远梦触动离怀,在信中与远方征人娓娓诉说,说的内容没有停留在想念之类,而是写她常去“别浦高楼”远眺江南,并告诉对方江涛声中有她登高坠下的相思泪.情感真挚,在平实的语言中饱含浓浓的情意.
(2)本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力.解答本题需要学生准确细致理清诗歌的主要内容要素,对往事的回忆,写抒情主人公曾无聊地独倚高楼,正是在两人分别的水边,面对着辽阔的千里江南之地.这里所写的不是昔时相聚的欢娱,而是别后的思念.进一步写倚楼时的怀思.人倚高楼,念远之泪却滴向楼下分流的水中,将离愁别绪与怀人之情抒写得深婉曲折而又缠绵悱恻,具有感人至深的艺术力量.
答案:
(1)虚实结合
(2)表达了主人公登高望远的怀思.人倚高楼,楼下河水分流,从中还可以看到当年的分别之泪.词人以河水分流表达与离人不得相见的苦痛;以昔日之泪映衬今日之思,表达了主人公深深的思念之情.
译文:
从梦中刚刚醒来,隐约恍惚.画面上面的十洲云水,宛如罩着迷雾,就象在天边.我坐起来展开红色的信笺,给我的心上人写情书.我只有把所有伤心的心情,告诉你.在我们作别的那河边的高楼上,我曾多次去老地方徘徊,面对江南的千里山水,我更加凄楚.楼下分流的水声之中,就有我当日凭栏时流下的思念的相思泪珠,我如何消愁.
赏析:
《留春令•画屏天畔》是北宋晏几道创作的一首词.该词是写一个女子伤春怀人的情思.词的上片说梦中追寻到天边,到了人迹罕至的海上十洲,醒来把无限的情思都写到了信中.下阕介绍信中主要内容.此作由远梦触动离怀,在信中与远方征人娓娓诉说,说的内容没有停留在想念之类,而是写她常去“别浦高楼”远眺江南,并告诉对方江涛声中有她登高坠下的相思泪.情感真挚,在平实的语言中饱含浓浓的情意.
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