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盆景,沈复,阅读答案.盆景沈复点缀盆中花石,小景可以入画,大景可以入神.一瓯②清茗,神能趋入其中,方可供幽斋之玩.种水仙无灵璧石③,余尝以炭代之.黄芽菜④其心白如玉,取大小五七枝,植
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盆景,沈复,阅读答案.
盆 景沈复点缀盆中花石,小景可以入画,大景可以入神.一瓯②清茗,神能趋入其中,方可供幽斋之玩.种水仙无灵璧石③,余尝以炭代之.黄芽菜④其心白如玉,取大小五七枝,植于铺炭之长方盘内,黑白分明,颇有意思.以此类推,幽趣无穷,难以枚举.如石菖蒲⑤之子,置阴湿地,能长细菖蒲,随意移养盆碗中,茸茸可爱.[注释]①本文选自《浮生六记•闲情记趣》.题目是编者所加.②瓯ōu:杯子.③灵璧石:安徽灵璧县出产的一种美石,以“瘦、皱、透、漏”的千奇百态的外形变化而倍受宠爱.④黄芽菜:大白菜的一种.⑤石菖chāng蒲:为禾草状的多年生草本植物,其子穗状.6.请为文中两个“长”字注音.①长方盘内( ) ②长细菖蒲( )7. 解释文中加点的字的意思.方: 斋: 尝: 之: 8.下列人称代词中与文中“余”的含义不同的一项是:( )A.吾 B.我 C.予 D.汝9. 请用/标出文中的一处停顿,使之读起来更加顺畅.黄 芽 菜 心 其 白 如 玉10. 把下面的句子翻译成现代汉语.用沙土植长方盘内,以炭代石11. 文中写了三件点缀盆景的趣事,请简要的概括,也可摘录原文回答.①种水仙 ②植黄芽菜 ③种石菖蒲 12.读罢本文,联想课文《童趣》,说说你心目中的作者是一个什么样的人.13.积累链接:几处早莺争暖树, .
盆 景沈复点缀盆中花石,小景可以入画,大景可以入神.一瓯②清茗,神能趋入其中,方可供幽斋之玩.种水仙无灵璧石③,余尝以炭代之.黄芽菜④其心白如玉,取大小五七枝,植于铺炭之长方盘内,黑白分明,颇有意思.以此类推,幽趣无穷,难以枚举.如石菖蒲⑤之子,置阴湿地,能长细菖蒲,随意移养盆碗中,茸茸可爱.[注释]①本文选自《浮生六记•闲情记趣》.题目是编者所加.②瓯ōu:杯子.③灵璧石:安徽灵璧县出产的一种美石,以“瘦、皱、透、漏”的千奇百态的外形变化而倍受宠爱.④黄芽菜:大白菜的一种.⑤石菖chāng蒲:为禾草状的多年生草本植物,其子穗状.6.请为文中两个“长”字注音.①长方盘内( ) ②长细菖蒲( )7. 解释文中加点的字的意思.方: 斋: 尝: 之: 8.下列人称代词中与文中“余”的含义不同的一项是:( )A.吾 B.我 C.予 D.汝9. 请用/标出文中的一处停顿,使之读起来更加顺畅.黄 芽 菜 心 其 白 如 玉10. 把下面的句子翻译成现代汉语.用沙土植长方盘内,以炭代石11. 文中写了三件点缀盆景的趣事,请简要的概括,也可摘录原文回答.①种水仙 ②植黄芽菜 ③种石菖蒲 12.读罢本文,联想课文《童趣》,说说你心目中的作者是一个什么样的人.13.积累链接:几处早莺争暖树, .
▼优质解答
答案和解析
6.请为文中两个“长”字注音.①长方盘内( cháng ) ②长细菖蒲(zhǎng )
7.解释文中加点的字的意思.
方:才
斋:屋舍,多指学舍、书房
尝:曾经
之:代词,它
8.下列人称代词中与文中“余”的含义不同的一项是:
( D )A.吾 B.我 C.予 D.汝
9.请用/标出文中的一处停顿,使之读起来更加顺畅.
黄 芽 菜 心/ 其 白 如 玉
10.把下面的句子翻译成现代汉语.
用沙土植长方盘内,以炭代石
翻译:用沙土种在长方形的浅盘子内,用木炭代替花石.
11.文中写了三件点缀盆景的趣事,请简要的概括,也可摘录原文回答.
①种水仙 种水仙无灵璧石,余尝以炭代之
②植黄芽菜 :黄芽菜④其心白如玉,取大小五七枝,植于铺炭之长方盘内,黑白分明,颇有意思
③种石菖蒲 :石菖蒲之子,置阴湿地,能长细菖蒲,随意移养盆碗中,茸茸可爱.
12.读罢本文,联想课文《童趣》,说说你心目中的作者是一个什么样的人
答:作者是一个很有生活情趣,能发现生活中的美,热爱生活的人.
13.积累链接:
几处早莺争暖树,谁家新燕衔新泥.
7.解释文中加点的字的意思.
方:才
斋:屋舍,多指学舍、书房
尝:曾经
之:代词,它
8.下列人称代词中与文中“余”的含义不同的一项是:
( D )A.吾 B.我 C.予 D.汝
9.请用/标出文中的一处停顿,使之读起来更加顺畅.
黄 芽 菜 心/ 其 白 如 玉
10.把下面的句子翻译成现代汉语.
用沙土植长方盘内,以炭代石
翻译:用沙土种在长方形的浅盘子内,用木炭代替花石.
11.文中写了三件点缀盆景的趣事,请简要的概括,也可摘录原文回答.
①种水仙 种水仙无灵璧石,余尝以炭代之
②植黄芽菜 :黄芽菜④其心白如玉,取大小五七枝,植于铺炭之长方盘内,黑白分明,颇有意思
③种石菖蒲 :石菖蒲之子,置阴湿地,能长细菖蒲,随意移养盆碗中,茸茸可爱.
12.读罢本文,联想课文《童趣》,说说你心目中的作者是一个什么样的人
答:作者是一个很有生活情趣,能发现生活中的美,热爱生活的人.
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几处早莺争暖树,谁家新燕衔新泥.
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