阅读下列材料：材料一尤其重要的是，西欧始终聚集着一批具有世界眼光的精英人物。他们对战后欧洲地位的衰落耿耿于怀，谋求恢复欧洲的光荣，同时也解决欧洲面临的现实威胁和困

Question

阅读下列材料：
材料一 尤其重要的是，西欧始终聚集着一批具有世界眼光的精英人物。他们对战后欧洲地位的衰落耿耿于怀，谋求恢复欧洲的光荣，同时也解决欧洲面临的现实威胁和困境。他们认为，只有一个联合起来的欧洲，才能以以团结的力量尽快实现复兴，才能确保自己的安全，掌握自己的命运。丘吉尔就是“欧洲”的促进派。他参与发起了全欧范围的欧洲联合运动。他以自己在动员人民进行反法西斯战争时使用的令人记忆犹新的坚定语言说：“我们也能用一个单词来表明我们的目的—‘欧洲’”。
——引自【英】丘吉尔《欧洲联合起来》
材料二 二战后，随着欧洲各国民主政治的发展，西欧各国都清一色地成为民主国家，这使得各国政治政治生活上更加精密，价值观上更加接近。而且，民主共和制度是联合的先决条件。因为只有在民主体制下，才能形成协商、妥协和宽容的作风。
——引自郭华榕、徐天新主编《欧洲的分与合》
材料三  “几百年来把欧洲组织起来的愿望从第二次世界大战以后终于实现了。欧洲概念在公众舆论中形成了，成为各国政府关心的问题之一。”
——【法】皮埃尔·热尔贝《欧洲统一的历史与现实》
请回答：
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括西欧在二战后走向联合的主观和客观条件。（7分）
（2）结合所学知识，概括二战结束以来至21世纪初期“欧洲组织起来”、“终于实现”的主要过程和重大事件。（5分）
（3）结合所学知识，分析欧洲一体化进程加快对欧洲和世界都有哪些重要影响？（6分）

Answer 1

（1）主观条件：二战后，西欧普遍衰落，面临威胁与困境；西欧各国认识到只有联合才能实现复兴，确保安全；以丘吉尔为代表的西欧精英们的推动；反法西斯胜利的经验教训。客观条件：西欧有相同的政治制度、价值观念、意识形态；有相同的民主体制，容易形成协商、妥协和宽容机制；西欧有相同的市场经济体制。（7分）
（2）1951年西欧六国建立欧洲煤钢共同体；1958年成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年这三个共同体合并为欧洲共同体；1991年，欧共体通过《欧洲联盟条约》，欧共体更名为欧盟；1993年11月1日欧盟正式诞生。欧洲一体化从经济领域扩大到政治和军事领域；2002年欧元正式启用。（5分）
（3）促进了西欧国家经济的发展和实力的增强，使西欧在经济上成为美国的竞争对手，在政治上力图推行独立自主的外交政策；美国霸权地位受到冲击，被迫调整对欧政策；推动世界格局的多极化趋势。（6分）

本题考查的是欧洲国家的联合，第一问要求学生概况欧洲国家走向联合的背景，要求学生从主观和客观两个方面给予分析；第二问是欧洲国家联合的过程，要求学生对事件有条理性的认识；最后一问是欧洲一体化进程加快对欧洲和世界所产生的影响，要求学生从两个角度分析，千万不要落下一方面。本题基本是基础知识的考查，只要熟练掌握课本基础知识，难度不大。