阅读下面文言文，回答下列各题。刘敬者，齐人也。汉七年，韩王信反，高帝自往击之。至晋阳，闻信与匈奴欲共击汉，上大怒，使人使匈奴，匈奴匿其壮士肥牛马，但见老弱

Question

阅读下面文言文，回答下列各题。

　　刘敬者，齐人也。汉七年，韩王信反，高帝自往击之。至晋阳，闻信与匈奴欲共击汉，上大怒，使人使匈奴，匈奴匿其壮士肥牛马，但见老弱及羸畜。使者十辈来，皆言匈奴可击。上使刘敬复往使匈奴，还报曰：“两国相击，此宜夸矜见所长。今臣往，徙见羸瘠老弱，此必欲见短，伏奇兵以争利，愚以为匈奴不可击也。”是时汉兵已逾句注（山名），二十余万兵已业行。上怒，骂刘敬曰：“齐虏！以口舌得官，今乃妄言沮吾军。”械系敬广武。遂往，至平城，匈奴果出奇兵围高帝白登，七日然后得解，高帝至广武，赦敬，曰：“吾不用公言，以困平城。吾皆已斩前使十辈言可击者矣。”乃封敬二千户，以关内侯，号建信侯。

　　高帝罢平城归，韩王信亡入胡。当是时，冒顿为单于，兵强，控弦三十万，数苦北边。上患之，问刘敬。刘敬曰：“天下初定，士卒罢于兵，未可以武服也。冒顿杀父代立，妻群母，以力为威，未可以仁义说也。独可以计久远子孙为臣耳，然恐陛下不能为。”上曰：“诚可，何为不能！顾为奈何？”刘敬对曰：“陛下诚能以嫡长公主妻之，厚奉遗之，彼知汉嫡女送厚，蛮夷必慕以为阏氏（y1n zh9，匈奴王后的的称号），生子必为太子，代单于。何者？贪汉重币。陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗，因使辩士讽喻以礼节。冒顿在，固为子婿；死，则外孙为单于。岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉？兵可无战以渐臣也。”高帝曰：“善。”欲遣长公主。吕后日夜泣，曰：“妾唯太子，一女，奈何弃之匈奴！”上竟不能遣公主，则取家人子名为长公主，妻单于。使刘敬征结和亲的。

（1）下列各组句子中加粗词语的意义，不相同的一组是

[　　]

A．

B．

C．

D．

（2）下列各组句子中加粗词的意义和用法，不相同的一组是

[　　]

A．

B．

C．

D．

（3）对下列各句句式特点判断正确的一项是

[　　]

A．两国相击，此宜夸矜见所长（后面是被动句，“见所”表被动）

B．齐虏！以口舌得官（这是一个省略“者，也”的判断句）

C．未可以仁义说也（否定句，宾语是代词，因而前置）

D．奈何弃之匈奴（疑问句，含有感叹意味）

（4）下列各句在文中的意思，正确的一项是

[　　]

A．数苦北边——多次侵犯北方边境

B．使者十辈来——十多个使者来了

C．慕以为阏氏——敬重公主，以为她是王后

D．竟不能遣公主——竟然不能把公主嫁给单于

（5）以下句子分别编为四组，表现刘敬深入分析事理的一组是：①此必欲见短，伏奇兵以争利②愚以为匈奴不可击也③未可以仁义说也④因使辩士讽喻以礼节⑤贪汉重币⑥岂闻外孙敢于大父抗礼者哉⑦兵可以无战以渐臣也

[　　]

A．①②③	B．①⑤⑥
C．③④⑦	D．⑤⑥⑦

（6）下列叙述不符合原文意思的一项是

[　　]

A．刘敬劝高帝与匈奴和亲，在当时是惟一可取的明智之策，而吕后却哭着阻挡。

B．刘邦不用刘敬之言而致败，后又斩前使以示自责。

C．冒顿不讲伦理，说明修文德以来远的仁义道德不能使之感化。

D．刘敬出使匈奴，不为表面现象所迷惑，建议伏奇兵以制敌，表现他不同凡俗的识见。

Answer 1

C;B;B;A;B;D

　　1．A项中的“遗”是指遗留下来的东西，而B项中“罢”是指“丢掉，放弃”。C项中第一个“业”指“结束”之意，而第二个“业”是指“孽”之意。D项中的“讽”是讽喻，讽刺之意。

　　2．A项中：“徒”指“白白的”，而B项中第一个“独”是独自之意，而第二个“独”是指单、只有，而C项中的“乃”是指于是、就，而D项中“诚”是果真、假使之意。

　　4．A项意思正确，B项“使者连续不断地来”，C项是敬重公主，把她封为王后，D项“毕竟不能派遣公主”。

　　5．②③④⑦项表现的是刘敬能够懂得作战方略及作战方法等，并不能体现她的深入分析事理这方面。

　　6．A项，B项及C项在原文中都有明确表述，而D项与原文之中的表述不符，故选D项，只要认真翻译分析原文，则此题不难得出正确答案。