阅读理解。“这是怎么一回事？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事

Question

阅读理解。
　　“这是怎么一回事？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。 难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？ 这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”
　　于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。
1．文中画线句子连用两个反问句具有怎样的表达效果？
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2．皇帝为什么要给两个骗子赐封头衔、授予勋章？
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Answer 1

1．突出强调皇帝虚伪骄横，自以为至高无上，其实极端恐惧害怕的心理。（意对即可）
2．表明自己不仅看见了布，而且对骗子的工作很满意。以此掩盖其内心的恐惧，维护自己的尊严和统治。（意对即可）