阅读下面的文章，完成下列各题。用岁月在莲上写诗（林清玄）①那天路过台南县白河镇，就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。②白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是

Question

阅读下面的文章，完成下列各题。
用岁月在莲上写诗
（林清玄）    ①那天路过台南县白河镇，就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。
    ②白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。（1）那些经过细心 栽培的莲花竟好似是天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。
    ③我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人小孩全到莲田里去采莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，永远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。
    ④“夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，我撑篙，喊一声过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生话的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。
    ⑤采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，（2）一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲蓬外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。
    ⑥我在白河镇看莲花的农民工作了一天，不知道为什么总是觉得种莲的人就像莲子一样，表面上莲花是美的，莲田的景观是所有作物中最美丽的景观，可是他们工作的辛劳和莲心一样，是苦的。
    ⑦采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子采收完毕，接下来就要挖土里的莲藕了。莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙，莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。
    ⑧莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的，是诗人和艺术家的朋友；莲花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲；却从来没有走进真正的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？
    ⑨我陪着一位种莲的人在他的莲田逡巡，看他走在占地一甲的莲田边，娓娓向我诉说一朵莲要如何下种，如何灌溉，如何长大，如何采收，如何避过风灾，等待明年的收成时，觉得人世里一件最平凡的事物也许是我们永远难以知悉的，即使微小如莲子，都有一套生命的大学问。
    ⑩我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！
（1）第③段作者说：“对于我们而言，永远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲。”结合全文说说种莲人的辛苦具体表现在哪些方面？
（2）本文的语言清丽雅致，请具体赏析文章划线句富有情韵的语言。
（3）作者说：“我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！”你如何理解这句话的深刻含义？
（4）有人说：林清玄用一颗菩提之心关注人生，显现出悲悯情怀。文学大师巴金、季羡林老先生无不在耄耋之年依然用一颗柔软的心来对待每一个细微的生命，那么你从这篇文章得到了哪些启发呢？结合文章内容并联系自己的生活选取一个角度具体阐述。

Answer 1

（1）本题考查信息的筛选．解答此题在整体感知文意的基础上，找出有关采莲人的描写，从中筛选出符合题意的句子作答即可．第四段“莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在莲田的烂泥里”；第五段中的“采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，”第七段中的“莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙，莲花的梗则长满了刺”，“采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲蓬外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地”都可以看出采莲人的辛苦．
（2）本题考查句子的赏析．从修辞手法角度赏析．赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心  比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味     表述形式：运用了…的修辞手法，描写了…，表达了…第①个句子运用了拟人的修辞，将莲花人格化，生动形象地写出莲花清新自然的美，抒发了作者的喜爱之情；第②个句子是对采莲人的动作描写，用背、带、涉、摘、放等一系动词生动地展示了采莲的过程，表现了采莲人劳动的辛苦，表达了作者对采莲人的敬佩和赞美之情．
（3）本题考查句子含义的理解．解答此题关键要结合语境去思考，答出其表面义与深层含义．这里画线的句子处于文章的末段，还应从文章的主旨去思考，去理解．结合前文内容可以看出这句话作者运用对比手法，指出用写诗来赞美莲花的美，是脱离生活现实的，突出了采莲人用劳动创造的美景更富有诗意，表达出对采莲人的敬佩与赞美．
（4）本题考查阅读启示的表达．完成阅读启示表达题，要把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点，并结合生活实际阐述理由．注意表述流畅，语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达．比如：我们要学会用怜爱之心去关注这个世界，内心向善．然后结合生活实例进行阐述．
答案：
（1）采莲没有莲舫，而要一步一步踩在莲田的烂泥里．采莲时要防备田里的吸血水蛙和长满刺的莲花梗．要采莲的时间是固定的，或清晨或黄昏，十分辛苦．处理莲蓬的工序复杂，一颗也偷懒不得，全家都要加入劳动．（答到其中三点即可）
（2）①运用了拟人的修辞，将莲花人格化，生动形象地写出莲花清新自然的美，抒发了作者的喜爱之情，为下文写种莲人的辛苦埋下伏笔．
       ②动作（细节）描写，用背、带、涉、摘、放等一系动词生动地展示了采莲的过程，表现了采莲人动作的娴熟和劳动的辛苦，表达了作者对采莲人的敬佩和赞美之情．
（3）运用对比的手法，诗人用写诗来赞美莲花的美，是脱离生活现实的，比较空虚．突出强调采莲人在用岁月和汗水抒写生命之诗，他们用劳动创造的美景更富有诗意，抒发了作者未曾看到莲田背后悲欢的愧疚，也表达了对采莲人的敬佩与赞美．
（4）观点举例：①我们要学会用怜爱之心去关注这个世界，内心向善．②我们要用发现的目光去看待生活中美好事物背后的付出和酸楚，并给予一份敬意．③默默奉献的生命更值得我们去感恩和赞叹．（不拘泥于此答案，言之有理，皆可．）