阅读下面的文言文，完成后面问题。（9分）送职方郎中王君赴任序金实守令之誉，出于私爱狎昵者[1]，固不足信；见于贤士大夫之称许，宜若可信矣，然君子好扬人之

Question

阅读下面的文言文，完成后面问题。（9分）

送职方郎中王君赴任序 金 实

守令之誉，出于私爱狎昵者[1]，固不足信；见于贤士大夫之称许，宜若可信矣，然君子好扬人之善而讳称人之恶，故犹有不足征者。然则如之何而可？亦惟闾阎之细民，田野之鄙夫，穷乡蔀[2]屋之妇人小子，心不留毁誉，言不知触讳，感悦而归之，斯可信矣。此古之观风者所以采民谣而识循吏，知教化，用是道也。

余友王韦庵，永乐中为深泽令，在县且二十余年，示民以教化，字之如子，民实爱戴之如父母。尝坐擅发官廪赈民，逮于理，得输役以赎。民驱牛车二百辆代之役，弥月而竟，迎令还治，歌舞填道。又尝疾遘几危，民徬徨奔走，以香燃膊祷于神，谒医救疗之，无不至。疾间[3]，则刲羊豕[4]，巷歌醉饱以自庆。其得民若此类者不可殚纪[5]。去县之日，民摭[6]其善政为歌谣，言虽不能成章而意以独至。后为东朝官，营居室于长安西门，其民有不远数百里，操畚锸[7]负砖瓦来趋其事者数十人，不浃[8]旬而成。此余所目见者也。

及出为松江同知，首奏免逋租数十万，理冤狱，活无辜民以千数，劬[9]力于民隐，如居深泽时。细民悦而归人，亦如深泽之民。每由公事至旁郡，求直者累累然相属于道，至拥其舟不得行。余适与君邂逅于檇[10]李，又尝目见之。若是以观，君之所为，其得誉于人，非惟不出于私爱狎昵者之中，而见称于贤士大夫之文章，亦非过情矣。直不知视古之循良又何如邪？

内艰[11]服除，来朝京师。大司马王公素知其贤，言于上，以为职方郎中。我国家太平六七十年，内外军政虽有成法，然历年既久，消长不齐，中间牵合填补，宁无蔽欺纷纠之弊？皇上所以究心于此，分遣大臣巡行四方清理之，正欲辨别其是非真伪，以为取舍，庶使军之部伍有稽，而民之版图不乱，其法甚良而密，而职方实莅其事。三二年间，枉抑赴诉者听理于司马门，经时历岁，有不得命而不免于饥冻死亡者矣。今大司马既委君以此任，君当为知己者用，则将忘己之利害，以别白其是非，使枉者直，抑者伸，无告者依依有所赖，亦如深泽、松江之民，则君之才之德，为大臣之所荐闻，为天子之所举用，可无负矣，岂不毅然大丈夫哉！慎毋致人曰：“功名不及于居守令时。”则甚不可也。

太学生陈[王献]君之姻友也以郡人之意来征言余辱与君有撩寀之好故因[王献]之请而致忠告焉。君名源，字启泽，漳之龙岩人。登甲申进士第，博学善属，韦庵其别号云。

（1）狎昵：亲昵。（2）蔀（bǒu）屋：用草席盖顶的房屋。指穷人所住的房屋。（3）疾间：疾病痊愈。（4）刲（kuī）：宰杀。（5）殚纪：尽记。（6）摭（zhí）：拾取，收集。（7）锸（chā）：铁锹。（8）浃（jiā）：满。（9）劬（qú）：勤劳。民隐：人民的痛苦。（10）檇（zuì）李：古地名，在今浙江嘉兴市西南。（11）内艰：指母丧。服除：服丧期满后除去丧服。（12）僚寀（cài）：同僚。

1.对下列句子中的加点的词的解释，不正确的一项是（ ）

A、字之如子 字：养育

B、庶使军之部伍有稽 庶：希望

C、不浃旬而成 旬：十五天

D、博学善属文 属：连缀

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A、见于贤士大夫之称许 州司临门，急于星火

B、在县且二十余年 臣死且不避，卮酒安足辞

C、细民悦而归之 泉涓涓而始流

D、君之才德为大臣之所荐闻 请以赵十五城为秦王寿

3.文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是（ ）

A、太学生陈[王献]／君之姻友／也以郡人之意来征言／余辱与君有撩寀之好／故因[王献]之请而致忠告焉。

B、太学生陈[王献]／君之姻友也／以郡人之意来征言／余辱与君有撩寀之好／故因[王献]之请而致忠告焉。

C、太学生陈[王献]／君之姻友也／以郡人之意来征／言余辱与君有撩寀之好故／因[王献]之请而致忠告焉。

D、太学生陈[王献]君／之姻友也／以郡人之意／来征言余／辱与君有撩寀之好／故因[王献]之请而致忠告焉。

4.将下列句子翻译成现代汉语。(12分）

（1）尝坐擅发官廪赈民，逮于理，得输役以赎。

（2）及出为松江同知，首奏免逋租数十万，理冤狱，活无辜民以千数。

 (3) 大司马王公素知其贤，言于上，以为职方郎中。

 

Answer 1

1.C2.C3.B4.（1）曾经因擅自发放官仓粮食赈济灾民而犯罪，被逮到刑狱，并被判服劳役来赎罪。（“坐”“发”“逮”“ 赎”各一分。句意1分。）（2）等到出京任松江同知，首先奏请免除百姓拖欠的租税几十万，审理冤案，救活无辜百姓以千计算。（“逋”“狱”“活”各1分，句意1分。）（3）大司马王公一向知道他贤能，向皇上推荐，任命他做职房郎中。（“素”“于”“以为”各1分，句意1分。）
1.试题
解析：
解答此题，可用代入法，即将各选项解释代入原文语境，考察其同语境是否协调。C项的“旬”解释有误，应是“十天”的意思。
考点：
理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2.试题
解析：
C项的“而”都作连词，表修饰，相当于“地”。A项的“于”都作介词，但前者表处所，相当于“在”；后者表比较，相当于“比”。B项的“且”，前者作副词，表时间，相当于“将近”；后者作连词，相当于“尚且”。D项的“为”，前者作介词，表被动，相当于“被”；后者作介词，相当于“替、给”。
考点：
理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。3.试题
解析：
解答此题，可依据语段中的虚词“也”，判断出“太学生陈是王韦庵有婚姻关系的亲戚，凭借同郡人来向我征求文字（帮写序），我同王韦庵是同僚好友，所以通过陈[王献]的请求来表达我对他的诚恳的劝告。王韦庵名源，字启泽，漳州府龙岩人。考中甲申年的进士，他博才多学擅长写文章，韦庵是他的别号。