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(2013•江苏二模)如图1表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,请分析回答:(1)提取色素时为了研磨充分应加入,纸层析法分离色素的原理是.(2)纸层析法分离
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(2013•江苏二模)如图1表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,请分析回答:

(1)提取色素时为了研磨充分应加入______,纸层析法分离色素的原理是______.
(2)纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示,其中共有的色素带的颜色是______,据此能得出的结论是______.
(3)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间,“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在______光区域.将制得的韭菜滤液在强光下曝光1~2h,再重复上述实验,其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致,其原因是______.
(4)每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+、Cu2+等置换.韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加______的颜色相似,呈现黄褐色.实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因是______.

(1)提取色素时为了研磨充分应加入______,纸层析法分离色素的原理是______.
(2)纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示,其中共有的色素带的颜色是______,据此能得出的结论是______.
(3)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间,“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在______光区域.将制得的韭菜滤液在强光下曝光1~2h,再重复上述实验,其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致,其原因是______.
(4)每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+、Cu2+等置换.韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加______的颜色相似,呈现黄褐色.实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因是______.
▼优质解答
答案和解析
根据题意和图示分析可知:
(1)在提取绿色叶片中的色素时要在研钵中加无水乙醇、碳酸钙、石英砂,各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素;溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.
(2)滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),据图可知,图2所示的色素带的颜色是橙黄色、黄色,说明叶绿素的形成需要光.
(3)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,由于韭黄色素滤液中缺少叶绿素,所以它们吸收光谱最明显的差异出现在红光区域.韭菜滤液在强光下曝光1~2h后,由于 叶绿素不稳定,会被分解,所以重复上述实验,其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致.
(4)由于碳酸钙能防止研磨中色素被破坏,所以韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后,色素被破坏.通过铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色可推测,铜代叶绿素比叶绿素稳定.
答案:(1)二氧化硅(SiO2) 色素在层析液里的溶解度不同,溶解度大的随层析液在滤纸条上扩散快
(2)橙黄色、黄色 叶绿素的形成需要光
(3)红 叶绿素不稳定,在强光下易分解
(4)碳酸钙(CaCO3) 铜代叶绿素比叶绿素稳定
(1)在提取绿色叶片中的色素时要在研钵中加无水乙醇、碳酸钙、石英砂,各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素;溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.
(2)滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),据图可知,图2所示的色素带的颜色是橙黄色、黄色,说明叶绿素的形成需要光.
(3)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,由于韭黄色素滤液中缺少叶绿素,所以它们吸收光谱最明显的差异出现在红光区域.韭菜滤液在强光下曝光1~2h后,由于 叶绿素不稳定,会被分解,所以重复上述实验,其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致.
(4)由于碳酸钙能防止研磨中色素被破坏,所以韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后,色素被破坏.通过铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色可推测,铜代叶绿素比叶绿素稳定.
答案:(1)二氧化硅(SiO2) 色素在层析液里的溶解度不同,溶解度大的随层析液在滤纸条上扩散快
(2)橙黄色、黄色 叶绿素的形成需要光
(3)红 叶绿素不稳定,在强光下易分解
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