文言文阅读(25分。其中,选择题15分,每小题3分;翻译题10分)王旦字子明,大名莘人。旦幼沉默,好学有文,父佑器之曰:“此儿当至公相。”太平兴国五
文言文阅读(25分。其中,选择题15分,每小题3分;翻译题10分)
王旦字子明,大名莘人。旦幼沉默,好学有文,父佑器之曰:“此儿当至公相。” 太平兴国五年进士及第为大理评事知平江县迁殿中丞通判郑州 。表请天下建常平仓,以塞 兼并 之路。真宗即位,拜中书舍人。帝素贤旦,尝奏事退,目送之曰:“为朕致太平者,必斯人也。”逾年,以工部侍郎参知政事。
契丹犯边,从幸澶州。雍王元份留守东京,遇暴疾。命旦驰还,权留守事。旦曰:“愿宣寇准,臣有所陈。”准至, 旦奏曰:“十日之间未有捷报时,当如何?”帝 默然 良久,曰:“立皇太子。”旦既至京,直入禁中,下令甚严,使人不得传播。及驾还,旦子弟及家人皆迎于郊,忽闻后有驺呵声,惊视之,乃旦也。三年,拜工部尚书,同中书门下平章事。
宫禁火灾,旦驰入。帝曰:“两朝所积,朕不妄费。一朝殆尽,诚 可惜 也。”旦对曰:“ 陛下富有天下,财帛不足忧,所虑者政令赏罚之不当。 臣备位宰府,天灾如此,臣当罢免。”继上表待罪,帝乃降诏罪己,许中外封事言得失。后有言荣王宫火所延,非天灾,请置狱劾,当坐死者百余人。旦独请曰:“始火时,陛下已罪己诏天下,臣等皆上章待罪, 今反归咎于人,何以示信 ?且火虽有迹,宁知非天谴耶?”当坐者皆免。
寇准数短旦,旦专称准。帝谓旦曰:“卿虽称其美,彼专谈卿恶。”旦曰:“理固当然。臣在相位久,政事缺失必多。 准对陛下无所隐,益见其忠直,此臣所以重准也 。”帝以是愈贤旦。
(节选自《宋史·王旦传》)
7.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.旦幼 沉默 ,好学有文 沉默:沉稳文静
B.为朕 致 太平者,必斯人也 致:达到,实现
C.一朝 殆 尽,诚可惜也 殆:必将,一定
D.寇准数 短 旦,旦专称准 短:揭短,说……坏话
8.下列划线词属于古今异义的是那一项 ( )
A.以塞 兼并 之路 B.帝 默然 良久
C.使人不得 传播 D.一朝殆尽,诚 可惜 也。
9.下列各组句中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A. 以 塞兼并之路
请立太子为王, 以 绝秦望。
B.惊视之, 乃 旦也
臣 乃 敢上璧
C.所虑者政令赏罚 之 不当
所居 之 官辄积年不徙
D.卿虽称 其 美
其 一人夜亡,告之
10.对文中划线句子断句正确的一项是( )
A.太平兴国五年\进士及第\为大理评事\知平江县\迁殿中丞\通判郑州\
B.太平兴国五年\进士及第为大理\评事知平江县\迁殿中丞\通判郑州
C.太平兴国五年\进士及第为大理评事\知平江县\迁殿中丞通判郑州
D.太平兴国五年\进士及第\为大理评事\知平江县迁殿中丞\通判郑州
11.对文章意思理解不正确的一项是( )
A.王旦小时候聪明好学,他的父亲认为他将来可以官至宰相。
B.真宗认为王旦贤达,可以帮助他实现创建太平盛世的美好愿望。
C.宫内发生火灾,王旦认为自己是宰相,天降如此灾殃,有责任,应当罢免。
D.皇帝班师回朝,王旦的子弟、亲属都赶到郊外去迎接王旦,他们突然听到背后有人大声赶马,吃惊地回头一看,竟然是王旦,这样把王旦接回了家。
12.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)陛下富有天下,财帛不足忧,所虑者政令赏罚之不当。(4分)
(2)今反归咎于人,何以示信?(3分)
(3)准对陛下无所隐,益见其忠直,此臣所以重准也。(3分)
7.C
8.A
9.A
10.A
11.D
12.(1)陛下富有天下,损失了一些资财,不必过分忧虑;所最应忧虑的,是政令或有不明,赏罚或有不当。
(2)现在回过头来又把罪过归在别人身上,拿什么来显示信用?
(3)寇准对陛下没有任何隐瞒,更体现了他的忠心与正直,这就是我看重寇准的原因。
【解析】
7.
试题分析:殆,几乎、差不多。“殆”没有“必将、一定”的用法。
考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
8.
试题分析:“ 兼并 ” 古义 :同时并列,两全。清·李渔《凰求凤·翻卷》:“徵文考行,二者难兼并,若个堪居绝等,推敲不厌详明。”;;并吞。指土地侵并,或经济侵。《墨子·天志下》:“今天下之诸侯,将犹皆侵凌攻伐兼并。”《荀子·王制》:“卫弱禁暴,而无兼并之心。”汉·晁错《论贵粟疏》:“此商人所以兼并农人,农人所以流亡者也。”
考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
9.
试题分析:A“以”均为连词,表目的,可译为“来”;B“乃”副词,“竟”/副词,“才”;C“之”助词,取消主谓短语的独立性/助词,“的”;D“其”代词,“他”/代词,“其中” 。
考点:理解常见文言虚词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
10.
试题分析:本题中“知、迁”为官职升迁调动的术语。要熟悉常见的官职名。另外在 文言文中,一些语气词和连词的前后,往往是该断句的地方。
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
11.
试题分析:他们并没有把王旦接回家,王旦此前早已回京。
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
12.
试题分析:此题中重要实词为“虑、咎、益”。固定格式为“何以、所以、无所”。文言文翻译中的得
分点有: 重要的文言实词(尤其是一词多义和古今异义词)重要的文言虚词(《考试说明》中规定的18个虚词);文言句式(省句、判断句、被动句、倒装句和固定句式);文言特殊用法(通假字、互文句式、偏义复词,特别是词类活用)。
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】
王旦,字子明,大名府莘地人。王旦幼年时沉稳文静,爱好学问,言语有文采。他的父亲王佑非常器重他,说:“这孩子将来会当卿相。”太平兴国五年,考中进士。担任大理评事、平江县知县。后来晋升殿中丞,任郑州通判。上表请求在全国兴建常平仓,以杜塞兼并的途径。真宗即位,王旦被授予中书舍人的职务。皇帝一向认为王旦贤能,王旦有一次有事向皇帝上奏,退下来的时候,皇帝目送着他说:“帮助我实现太平的,一定是这个人啊。”过了一年,王旦以工部侍郎的职衔参知政事。
契丹入侵,王旦跟随皇帝出征澶州。雍王元份留守东京,忽然得了急病。真宗命令王旦急速返回东京,代理留守事务。临行前王旦对皇帝说:“请求您召见寇准,臣有话要说。”寇准到来后,王旦启奏皇帝说:“假如十天之后我还没有接到前线的捷报,应当怎么办?”真宗沉默了很久,说:“那你就立皇太子为帝吧。”王旦返回京师后,直入宫禁,颁布严令,要求任何人不得走漏消息。等到皇帝班师回朝,王旦的子弟、亲属都赶到郊外去迎接王旦,他们突然听到背后有人大声赶马,吃惊地回头一看,竟然是王旦(这才知道原来他早已回京了)。 景德三年,被任命为工部尚书,授予同中书门下评章事之职。
有一次,宫内发生火灾,王旦闻讯后,立即奔赴现场察看。皇帝很伤感地对王旦说:“两朝的积蓄,我从来不敢任意花费,这一回被一场火灾差不多全烧光了,实在太可惜了!”王旦回答说:“陛下富有天下,损失了一些资财,不必过分忧虑;所最应忧虑的,是政令或有不明,赏罚或有不当。我凑数当了宰相,天降如此灾殃,我有责任,应当罢免。”随即上表请求治他的罪。皇帝也表示天降灾殃应由皇帝承担责任,下了罪己诏,并要求朝廷内外臣民多提意见,议论朝政。后来有人说,火灾是由荣王宫失火延烧进来的,并非天灾,请求将有关人员逮捕治罪,应定罪处死的有一百多人。王旦为此独自奏禀皇帝说:“当初火灾发生后,陛下已经下了罪己诏告知天下人,大臣们也都上了奏章承担责任。现在回过头来又把罪过归在别人身上,拿什么来显示信用?况且火灾的缘起虽然有个过程,既然蔓延到宫里来了,怎能说就不是天灾呢?”(于是)有关人员全都得到赦免。
寇准多次反映王旦的短处,王旦却总是称赞寇准。皇帝对王旦说:“你虽然称赞寇准的优点,而他总是反映你的过错。”王旦说:“道理本来就是这样。我在宰相的位置上时间久了,处理政事的过失必然会多。寇准对陛下没有任何隐瞒,更体现了他的忠心与正直,这就是我看重寇准的原因。”皇帝因此更加认为王旦贤能。
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