阅读下面选文，然后回答问题。蚊子和牡牛一只蚊子停在牡牛的角上不久，它想飞到别处去，于是它发出“嗡嗡”的叫声，问牡牛是否愿意它离去。牡牛听了，冷漠地

Question

　　阅读下面选文，然后回答问题。

蚊子和牡牛

　　一只蚊子停在牡牛的角上不久，它想飞到别处去，于是它发出“嗡嗡”的叫声，问牡牛是否愿意它离去。牡牛听了，冷漠地回答说：“我不知道你来了，你走了，我也不会觉得失去你了。”

　　（1）这则寓言选自《伊索寓言》。相传伊索是__________（国家）的寓言家。

　　（2）寓言，以________的故事寄寓意味深长的道理，言在________而意在________。给人以启示，它一般比较短小。故事的主人公可以是________，也可以是_________化的动值物或其他事物。在创作上，它常用________和________等表现手法。

　　（3）这则寓言从结构形式上看，与《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》有什么区别？

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　　（4）这则寓言的标题与《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》的标题有什么相同之外？从推动情节发展的表现手段上看，这三者有什么相同之处？

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　　（5）给这则寓言加一段点明寓意的文字。

　　虎求百兽而食之，得狐。狐日： “ 子（你）无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？ ”

　　虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。

　　（6）对这则故事中几句话的理解正确的一项是

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　　　A．天帝使我长百兽。 —— 上天让我为百兽之长。

　　　B.子以我为不信。 —— 我不会认为你在撒谎。

　　　C．吾为子先行。 —— 我与你先走。

　　　D．观百兽之见我而敢不走乎？ —— 看看百兽见到我的表现而不走开吗？

　　（7）根据这则故事的内容写出相应的成语。_______________________

　　（8）写出这则寓言的寓意。

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Answer 1

解析：
（1）古希腊 （2）比喻性；此；彼；人；拟人；拟人；夸张 （3）本则寓言只讲故事，寓意不点明。其他两篇寓言多数是先讲故事，后写寓意。 （4）①都写到两个人物。②都用对话推动情节发展，表现主题。 （5）这个故事适用于过分看重自己的人。 （6）A （7）狐假虎威 （8）讽刺了那些借别人权势招摇撞骗的人。