初中生小赵，胆小而又不喜欢与同学们交往，上课害怕发言，下课后静静地坐在凳上一声不吭，放学和同伴们一起回家时也是埋头走路，谁都不搭理。为此，老师和家长都为他着急。

Question

初中生小赵，胆小而又不喜欢与同学们交往，上课害怕发言，下课后静静地坐在凳上一声不吭，放学和同伴们一起回家时也是埋头走路，谁都不搭理。为此，老师和家长都为他着急。后来，少先队伙伴有意识地亲近他，还选他当了小队长，老师和家长把它当作促成他转变的一个机会，帮助、鼓励他做好少先队工作，并且训练他在大庭广众中讲话，还鼓励他参加电视英语大奖赛，逐渐就有点像小队长了，还能热情帮助后进同学。他还主持了队日活动，得到大家的好评。试联系小赵的事例，讲一讲培养良好性格的意义。

Answer 1

答案：
解析：
　　良好的性格需要培养塑造，也是可以培养和塑造的。 　　良好的性格，是人们学业和事业取得成功的保证，对做好具体工作更有直接的作用。初中生小赵本来胆小，不喜欢与同学交往，害怕上课时发言，都是性格上的弱点和缺点。 　　但是，性格上的弱点、缺点与性格上的优点一样，都主要是后天因素影响的结果，所以是可以改变的。在老师和家长的关心下，在同学们的帮助下，小赵逐步地克服了原先的一些性格弱点、缺点，有的还转变成了优点，在学习上和社会工作上都有明显的进步。这正是说明了培养良好性格对青少年成长有很重要的意义。