阅读下列材料：材料1（商鞅）集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人为强。——《史记·商君列传》

Question

阅读下列材料：

材料1  （商鞅）集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人为强。

——《史记·商君列传》

材料2  太史公曰：商君，其天资刻薄人也……余常读商君开塞耕战书，与其人行事相类（原注：开谓刑严峻则政化开，塞谓布恩赏则政化塞，其意本于严刑少恩）。卒受恶于秦，有以也夫！

——《史记·商君列传》

回答：

（1）据材料1所述改革的内容，试总结商鞅变法在秦国的效果。

（2）材料2如何评价商鞅？怎样全面客观地评价商鞅？

Answer 1

（1）效果：①设县制，加强了秦朝的中央集权统治。②开阡陌，废井田以法律形式确立土地私有制度。③统一度量衡和赋税制度，便于国家对赋税征收，保证财政来源，促进封建经济发展。总之，为秦富国强兵奠定了基础。 （2）材料2从道德角度和个人性格上评价商鞅，有失偏颇。在当时社会大变革环境下，要达到打击奴隶主贵族特权的目的，采用严刑峻法是法家的必然选择，也反映了当时阶级斗争的激烈。当然，商鞅的严刑峻法对后来的秦朝也有消极影响。 解析: 本题旨在考查正确理解材料，灵活运用材料分析问题和归纳问题的能力。解题时，首先在读懂材料的基础上最大限度地提取有效信息。其次，确定问题是什么。经审题辨析可知第（1）问要求结合材料1所给内容回答变法效果。因此，答题应从材料限定的设郡县、开阡陌、统一度量衡、赋税等问题加以回答。第（2）问可在材料提供的有效信息的基础上，结合所学知识一分为二地全面评价。