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阅读《岳阳楼记》选段,完成小题。(11分)①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号。浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国
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阅读《岳阳楼记》选段,完成小题。(11分) ①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号。浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然.感极而悲者矣。 ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归! 小题1:下列划线的字意思相同的一项是:( )(2分)
(1) 山岳潜形 潜: (2) 薄 暮冥冥 薄: (3) 把 酒临风 把: (4)予 尝 求古仁人之心 尝: 小题3:用现代汉语翻译下列句子。(2分) (1)浮光跃金,静影沉璧。 (2)微斯人,吾谁与归? 小题4:用原文语句填空。(3分) 选文第③段“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”指的是 ,“退”指的是 ;“古仁人”能够做到“进亦忧,退亦忧”的原因是 。 小题5:登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情,作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(2分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:D 小题2:(1)隐没 (2)迫近 (3)持、执 (4)曾经 小题3:(1)波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。 (2)(如果)没有这种人,我同谁一道呢? 小题4:居庙堂之高 处江湖之远 不以物喜,不以己悲。 小题5:写登楼者以物喜、以己悲的感情,是为了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情,也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。 |
点评:要确定文言实词在具体语境中的含义,不仅要靠平时的积累,还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。 小题3:试题分析:(1)“静影沉璧”要翻译出比喻句; (2)微是没有,“斯”是这,要翻译出问句句式。 点评:理解并翻译文言句子时,既要注意顾及全篇,又要字斟句酌,还注意落实一些重点词语。 小题4:试题分析:“进”指的是 在朝廷上做官 ,“退”指的是不在朝廷上做官;“古仁人”能够做到“进亦忧,退亦忧”的原因是 不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲 。找出对应的原文即可。 点评:理解文言文重点词句的内涵,要在翻译文言文,弄明白文言文内容的基础上或者找出对应的原文,或者用自己的语言进行概括。 小题5:试题分析: 文章开头即切入正题,叙述事情的本末缘起。以“庆历四年春”点明时间起笔,用“政通人和,百废具兴’’八个字,写出滕子京的政绩,引出重修岳阳楼和作记一事,为全篇的导引。第2段,概写洞庭全景,引出下文“迁客骚人”的“览物之情”。 第3、4两段并行而下,一暗一明,一悲一喜,像两股奔涌跳跃的情感之流,传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。作者分写“迁客骚人”的“览物之情”:物,一暗一明;情,一悲一喜,形成鲜明对照。其实,悲和喜表现虽“异”,但本质相同,都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。这样,就自然凸显出古仁人“不以物喜,不以己悲”的崇高思想境界。 点评:学习文言文,最基本的要求是理解其内容和写法。理解文言课文的内容和写法,就是要知道文章写了什么人或什么事,说明了什么事物或事理,阐述了什么道理,以及是怎样叙述、描写、说明、议论的。诵读是我国最古老也是最基本的学习方式之一,“书读百遍,其义自见”,要理解文言文的内容和写法,最基本的方法是“诵读”。 |
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