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如图A、B两试管装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,振荡使其反应充分,据图回答.(1)图中碘液的作用是鉴定所用.(2)淀粉糊不变蓝的是.原因是淀粉糊中的淀粉被分解了
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如图A、B两试管装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,振荡使其反应充分,据图回答.

(1)图中碘液的作用是鉴定___所用.
(2)淀粉糊不变蓝的是___.原因是淀粉糊中的淀粉被___分解了.
(3)B试管的作用是___.
(4)淀粉的化学性消化是从___开始.
(5)如果将A试管放在100℃的水中,加碘液后,实验现象是___,原因是___,降低了唾液淀粉酶的活性,影响分解.

(1)图中碘液的作用是鉴定___所用.
(2)淀粉糊不变蓝的是___.原因是淀粉糊中的淀粉被___分解了.
(3)B试管的作用是___.
(4)淀粉的化学性消化是从___开始.
(5)如果将A试管放在100℃的水中,加碘液后,实验现象是___,原因是___,降低了唾液淀粉酶的活性,影响分解.
▼优质解答
答案和解析
(1)淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性.因此在实验中经常用碘液来鉴定淀粉的存在.
(2)A、B一组对照实验中,A试管中加入的是唾液,在适宜条件下唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝,B试管中加入的是清水,淀粉没有发生变化,因此滴加碘液后会变蓝.
(3)一个对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组;该实验中,B试管是对照组,起对照作用.
(4)唾液腺分泌的唾液在口腔里,唾液中的唾液淀粉酶对淀粉有初步消化作用,因此淀粉的消化始于口腔.
(5)唾液淀粉酶的活性在37度接近人体的温度时最强,如果将A试管放在100℃的水中,加碘液后,实验现象是变蓝,原因是温度过高,降低了唾液淀粉酶的活性,影响分解.
故答案为:(1)淀粉
(2)A;唾液淀粉酶
(3)对照
(4)口腔
(5)变蓝;温度过高
(2)A、B一组对照实验中,A试管中加入的是唾液,在适宜条件下唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝,B试管中加入的是清水,淀粉没有发生变化,因此滴加碘液后会变蓝.
(3)一个对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组;该实验中,B试管是对照组,起对照作用.
(4)唾液腺分泌的唾液在口腔里,唾液中的唾液淀粉酶对淀粉有初步消化作用,因此淀粉的消化始于口腔.
(5)唾液淀粉酶的活性在37度接近人体的温度时最强,如果将A试管放在100℃的水中,加碘液后,实验现象是变蓝,原因是温度过高,降低了唾液淀粉酶的活性,影响分解.
故答案为:(1)淀粉
(2)A;唾液淀粉酶
(3)对照
(4)口腔
(5)变蓝;温度过高
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