类文阅读《新核舟记》。①读过《核舟记》的人，都会为文中所描述的那艘核舟的精巧而诧异不止。一颗小小的桃核，，舱（xuān）篷（jí）一应俱全，苏

Question

类文阅读《新核舟记》。
        ①读过《核舟记》的人，都会为文中所描述的那艘核舟的精巧而诧异不止。一颗小小的桃核，                        ，舱____（xuān）篷____（jí）一应俱全，苏子等五人须眉了了。四百年来，这一核舟被誉为“绝世珍品”，似乎再无出其右者。
       ②但是，不久前，一位艺人却雕刻出一艘更为复杂精巧的核舟——鉴真东渡古海船。
       ③这艘用一枚广东橄榄核雕____(lòu)的古舟，首尾长三十八毫米，高十六毫米。船身如弓，双帆似箭，重楼叠宇，芝麻大小的人物星星点点。径寸之间，巨舟巍然之势尽现。
       ④如果要对核舟细观详瞩，那就得借助高倍放大镜。透过镜片，你会看到，在小小的核舟上竟是如此复杂生动的画面：船首甲板上的“芝麻”似乎都活起来了，有的    a      天际风云，有的    b     海中潮流，有的正解缆起锚，有的在合十祈祷……哦！这些原来都是水手，正在作启航前的准备。细细一点，竟有十一人！
       ⑤核舟中间是三进两层的船舱，格局造型与真船无异，甚至连弧形舱顶上覆盖着的如针孔大小的瓦片，都历历可数。舱楼周围设有走廊花栏，船舱两旁各有五扇小窗，高二毫米，阔三毫米，窗格细如蚊足。更使人惊异的是，用绣花针轻轻一拨，窗户竟豁然而开，    c      舱内，居然还有十一名和尚，或站或坐，谈笑风生。而舟中的主要人物--鉴真大师，则端坐在中舱旗楼中央，表情从容慈祥，两旁各有一名弟子侍坐。
       ⑥船艄上却是另一番闲情逸致。一名小僧在炉前执扇鼓风，煮茗烧茶；两位长者在一边对_____
（yì），一人正蹙眉凝思，棋盘中几颗残子，看来搏杀已到了最后阶段；还有两人俯身观战，兴趣盎然。 
        ⑦核舟四周船舷边皆围以栏杆，五名僧侣在一旁凭栏闲望。核舟的船身、舱壁刻着精美的水潮变形图案。两边樯帆另用核片雕出，薄如蝉翼，高帆鼓风，气势倍增。
       ⑧这艘设计奇巧、奏刀精工的核舟的作者，名叫董兰生，是苏州工艺美术研究所一位年仅二十六岁的微雕新秀。微雕艺术我国古已有之，但核雕艺术则到明清时才登峰造极。明代常熟人王叔远的核舟，已令人叹为观止，而董兰生的作品更是巧夺天工，光人物就达三十五个，为王叔远的七倍！
       ⑨董兰生的从艺生涯已有十年。他的作品如胡桃雕《红楼梦》、核雕《龙凤》等多次被送往国外展销。这艘核舟的设计制作，他花费了两个月的心血，真个是“艺海无涯苦作舟”！
1、根据文章的注音，写出相应的汉字。
      舱______       篷_______       雕_______       对______
2、文中第一段方框内应填的一句话是：

[     ]

      A、竟然刻出苏轼泛游赤壁的古舟
      B、居然刻出苏轼泛游赤壁的古船
      C、竟然刻出苏轼乘船泛游赤壁
      D、居然刻出苏轼乘舟泛游赤壁
3、文中加横线的a、b、c三处依次应填入的词语是：

[     ]

      A、遥望      俯观      窥视
      B、仰视      俯观      瞥见
      C、俯瞰      仰视      窥探
      D、眺望      仰视      窥视
4、《核舟记》介绍的是明代艺人王叔远的雕刻作品，是根据苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》的意境构思的，并把两文中的名句刻在船窗上。左刻“________________，_____________”右刻
“_______________，__________________”。
5、《核舟记》雕刻品的主题是“______________”；《新核舟记》雕刻品的主题是“__________”。
6、与第四段末“细细一点”的“点”含义相同的一项是

[     ]

      A、星星点点       B、点头哈腰       C、画龙点睛      D、清点货物
7、与其他三项短语的结构不相同的一项是

[     ]

      A、细观详瞩       B、俯身观战       C、解缆起锚      D、执扇鼓风
8、对划线词的解释不正确的一项是 

[     ]

       A、须目 了了 （清清楚楚）       巧 夺 （超过）天工
       B、 径 （直径）寸之间        叹为 观止 （赞美看到的好到极点）
       C、合 十 （双手交叉）祈祷        兴趣 盎 （充满）然
       D、 蹙 （皱）眉凝思           奏 （进）刀精工
9、从词义运用上看，下面加点词的用法与例句中“芝麻”一词的用法相同的一项是
       例句：“芝麻”似乎都活起来了。

[     ]

       A、人们的正确思想是从哪里来的。 
       B、轮船像公共汽车，在大街上走。
       C、 大堰河以养育我而养育了她的家。
       D、按照客观规律办事，一切从实际出发。
10、把下段文字与本文第五段文字比较，对两段文字的说明顺序分析正确的一项是
        荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果

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作业帮用户2016-12-01

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1、舱轩篷楫     雕镂       对弈 
2、A
3、A
4、左刻“清风徐来，水波不兴”，右刻 “山高月小，水落石出”
5、苏轼泛游赤壁（大苏泛赤壁） 鉴真东渡
6、D
7、A
8、C
9、B
10、B
11、意思没有表达清楚！ 应该是在《新核舟记》中，“光人物就达三十五个，是王叔远所写的《老核舟记》中人物的七倍！”
12、他们几个是主角，要放在视觉中心，比较显眼的地方。用以突出主题，强调艺术氛围及艺术价值。苏轼是主角，但也有同游者。前后两篇《赤壁赋》中都提到有“客”相从，只是没有指名。雕刻家便由此想到苏轼在黄州生活时期的好友佛印和黄鲁直。苏轼的“峨冠多髯”，史书上有记载，容易表现出来；佛印是僧人，也不难刻画出他的外形特征。这就进一步形成了以苏轼居中，鲁直、佛印分居左右的设想，再以“苏、黄共阅一手卷”表现二人的闲适心情，以佛印的洒脱神态作衬托，又将三人置于船头的显著地位，画面的主体部分就突出了。
13、从用料小，所刻古舟构造复杂精巧，人物之多、神态各异，雕刻技艺之精巧，饰物齐全精致等方面来概括。
14、B
15、列数据、摹状貌、打比方。 空间顺序或方位顺序
16、微小、细小 雄伟奇特 复杂精巧 众多 准确 形象生动
17、（书山有路勤为径，）学海无涯苦作舟。

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Answer 1

1、舱轩篷楫     雕镂       对弈 
2、A
3、A
4、左刻“清风徐来，水波不兴”，右刻 “山高月小，水落石出”
5、苏轼泛游赤壁（大苏泛赤壁） 鉴真东渡
6、D
7、A
8、C
9、B
10、B
11、意思没有表达清楚！ 应该是在《新核舟记》中，“光人物就达三十五个，是王叔远所写的《老核舟记》中人物的七倍！”
12、他们几个是主角，要放在视觉中心，比较显眼的地方。用以突出主题，强调艺术氛围及艺术价值。苏轼是主角，但也有同游者。前后两篇《赤壁赋》中都提到有“客”相从，只是没有指名。雕刻家便由此想到苏轼在黄州生活时期的好友佛印和黄鲁直。苏轼的“峨冠多髯”，史书上有记载，容易表现出来；佛印是僧人，也不难刻画出他的外形特征。这就进一步形成了以苏轼居中，鲁直、佛印分居左右的设想，再以“苏、黄共阅一手卷”表现二人的闲适心情，以佛印的洒脱神态作衬托，又将三人置于船头的显著地位，画面的主体部分就突出了。
13、从用料小，所刻古舟构造复杂精巧，人物之多、神态各异，雕刻技艺之精巧，饰物齐全精致等方面来概括。
14、B
15、列数据、摹状貌、打比方。 空间顺序或方位顺序
16、微小、细小 雄伟奇特 复杂精巧 众多 准确 形象生动
17、（书山有路勤为径，）学海无涯苦作舟。