阅读下列材料：材料一：“（太宗）谓使臣曰：国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，谘其耕稼，此则富矣。”--引自《贞观

Question

阅读下列材料：
材料一：“（太宗）谓使臣曰：国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，谘其耕稼，此则富矣。”
--引自《贞观政要》卷八
材料二：武周时期搜罗人才，尝十道使人，天下选残明经、进士，及下村教童蒙博士，皆被搜扬，不曾试练，并与美职。能够重视农业，规定州县境内，田畴垦辟，家有余粮，则予以升奖。社会经济持续发展，表现在户数增长上，从永昌（689年）时的三百八十万户 ，到她去世时增至六百一十五万余户。
--出自《隋唐五代史纲》
材料三：“开元时，海内富实，米斗之价钱十三；娟一匹，钱二百；天下岁入之物，租钱二百余万缗（min），粟千九百八十余万户，庸调绢七百四十万匹，布千三十五万余端。
--《新唐书》卷五一
请回答：
（1）上述三段材料分别反映了谁在位时期的什么统治局面？
（2）结合所学历史知识指出这些局面的共同点？

Answer 1

（1）据材料“（太宗）谓使臣曰：国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有．…今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，谘其耕稼，此则富矣”可知，材料一反映了唐太宗在位时期的贞观之治，唐太宗的年号贞观，他吸取了隋亡的教训，励精图治，在位期间出现了清明的统治时期，史称“贞观之治”：据材料“武周时期搜罗人才，尝十道使人，天下选残明经、进士，及下村教童蒙博士，皆被搜扬，不曾试练，并与美职．能够重视农业，规定州县境内，田畴垦辟，家有余粮，则予以升奖．社会经济持续发展，表现在户数增长上，从永昌（689年）时的三百八十万户 ，到她去世时增至六百一十五万余户”可知，材料二反映了武则天在位时期的贞观遗风，武则天统治时期，社会生产继续发展，人口明显增长，边疆得到巩固，史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础．据材料“开元时，海内富实，米斗之价钱十三；娟一匹，钱二百；天下岁入之物，租钱二百余万缗（min），粟千九百八十余万户，庸调绢七百四十万匹，布千三十五万余端”可知，材料三反映了唐玄宗在位时期的开元盛世，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”．
（2）贞观之治、贞观遗风、开元盛世的共同点是当时都出现了社会稳定、政治清明、经济发展、国力强盛的局面．
故答案为：
（1）材料一：唐太宗在位时期的贞观之治；材料二：武则天在位时期的贞观遗风；材料三：唐玄宗在位时期的开元盛世．
（2）社会稳定、政治清明、经济发展、国力强盛．